Книга "УНИКУМ" Повесть 3-я Капризный новичок
	Загрузить частями с части 1 \ живая книга
Оглавление Часть I Передышка		Часть II Старт Прорыв Побег – ещё не свобода		Часть III Гвоздь левши Шаги к мастерству	Часть IV Роза с шипами Содружество 2-й фронт Соты

ПЕРЕДЫШКА.

Лето 1976-го. С 10 июля вновь началась гражданская жизнь.

Два года армии показали всю разницу этих жизней, придали ей новые краски и вкус. Возвращение из армейских болот в Москву быстро зализывало шрамы души обстановкой восторженных встреч. Ещё в семейной и рабочей повседневности не утонули бывшие общими интересы недавних однокурсников. Живо восприняты пережитые события и знакомыми из Новомосковска.

Но суровую армейскую правду минувших двух лет на материнское сердце Семён не взваливал. Любые его тревоги мама безошибочно улавливала по тону, по настроению. Резонанс их душ был настроен так тонко и точно, что не только неправду (это было исключено), но и недосказанность она чувствовала. Она, конечно, понимала: сын давал присягу, подписки о неразглашении тайн, значит, он имеет право говорить не всё, обязан нечто умалчивать.

Но по-человечески это было обидно.

Что это за работа, которая принуждает врать, у которой нет правды для матери?

Как умудрилась Родина поселить на лесной поляне сотни людей, своих защитников, не сплотив их в единый хутор, а разделив каждого в свой кокон корыстным интересом и секретом?

Ничто раньше их с сыном не разделяло. Сын не изменился, разве что возмужал, но тянет что-то его душу, а он не может поделиться.

Ох, не оставили бы такой след простые армейские тренировки!

В материнских глазах поселилась грусть. Ведь не зная чего-то, она пыталась представить в уме все возможные трудности и опасности жизни сына. И переживала выдуманные возможные опасности, пытаясь подсказать, помочь...

И сын пытался тоже предугадать тревоги матери, как-то их развеять. Ничего нет желаннее спокойных глаз матери.

Но о причинах бесконечных учений по "тревоге", свидетелем которых невольно стала приехавшая в армейскую глушь мама, он говорить не спешил. Мама увидела в его беспечных письмах неправду, несоответствие реалиям жизни. И, хотя сын и не мог писать о тревогах и учениях, попытка её отвлечь наигранной беспечностью обидело мать. Она чувствовала, что за этим что-то стояло. Что-то даже разрешённо - недосказанное. Ей оставалось ждать, когда "тайна" дозреет, лопнет как созревший гороховый стручок, и всё высыплется.

Только помочь она “задним числом” не сможет.

У сына же не шли из головы лживые строки "Красной Звезды". Можно предположить, что за ежедневными парадными статьями и заметками о мелких недостатках стоит такой же ежедневный огромный и лживый спектакль, скрывающий действительное положение дел и в армии, и в обществе, и в государстве. Заверениям газет и руководителей нельзя доверять! Опыт этого года не допускал уже больше такого доверия.

Так жить невыносимо.

Должны быть общедоступный Перечень Проблем и доступная для пополнения и контроля населением база идей для их решения. Но от их создания "народное" правительство в "общенародном" государстве уклоняется!

Но эта сеть театрализованной лжи ещё не так густа и пока выпустила его. Однако она связана с Москвой, где сплетены ложь и власть, где теперь он будет жить и работать.

Если взять только два случая открытой гражданской и "огосударствленной" подлости – к семье Важовых (безответственность за смерть офицера и жестокость изгнания семьи) и "невинные" ежедневные армейские приписки, приведшие к созданию псевдоотличной части и к её моральному распаду (терпимому "изнутри" и "свыше"), к небоеготовности "отличного" полка (скрываемом дивизионным начальством), если учесть превращение этих случаев властными режиссёрами и артистами не в ЧП, а в бытовую и невинную мелочёвку (см. "россыпь" на страницах повести), то уже становится жутко.

Какой театр лжи! Классики Театров меркнут перед режиссёрами Обществ и Государств! Бесчисленность сюжетов! Бесчисленность актов! Каждый абсурд бесконечно крутят на бис! Повторяя то тут, то там под восторги дрессированных агнцев! Бесплатная и самая многолюдная "массовка"!

А случай с писарем ракетной части (см. страницы), который при демонстративном неповиновении "ушёл" от трибунала только потому, что офицеры части, полка и дивизии прикрывали "незрячестью" и себя от наказания?!

А случай с капитаном (см. страницы), пошедшим на дезертирство для спасения сына и семейного счастья? Будь о нём написано в газете, так его б образцово "размазали", а подлых командиров оправдали бы. А разве по чести должно бы было быть так?

Где вы теперь?

А сколько таких случаев скрыто в этих лесах, в этих войсках, в этой стране? Каков слой лжи и лицемерия?

Для читающего эту повесть первой из серии повестей "Уникум" рекомендую прочесть предыдущую повесть "И один в поле воин" (см. ссылку). Изложенные там факты и выводы важны для понимания дальнейших событий.

В этой стране нет орденов за Отвагу в защите Правды. Потому что не захотят этим признать мощность уровня лжи, поддерживаемой всеми механизмами государственной власти, бюрократией.

А в какой стране этот орден (как и Правда, и "правдохи", оберегаемые государством) есть? Я хочу там жить!

Есть, правда, награды за защиту интересов Отечества, но мой герой как защитник “не замечен” и не отмечен. А награждённых предателей интересов страны – тьма!

Может, защита Правды и Законности - не входят в интересы Отечества?

Может, хотя бы после этой книги, кто-нибудь отчеканит и Орден Дон-Кихотов России? Они – Будители Совести, и память о них не должна меркнуть.

Ещё в школе "формальная училка" чуть не похоронила в самом Семёне любовь к физике, сделала отличниками фактических двоечников. Спасибо Николаю Козлову (см. ссылку), разбудил, встряхнул, спас. А сколько таких учителей "формальных" и учеников? Сколько людей живут формально, не способными или боящимися жить во всю гамму чувств и возможностей?

И это "под носом у Москвы". А в "глубинке"? На первых двух курсах в МАТИ с ним учился один "советский кореец", поступивший без экзаменов, как Золотой Медалист. Не знал практически ничего. Преподавателям на экзаменах говорил:

- Мне нельзя ставить "неудовлетворительно", так как я "нацменьшинство", нам нужны нац. кадры, я должен учится.

- Мне нельзя ставить "удовлетворительно", так как, чтобы учиться, мне надо получать стипендию.

Так, может, сразу ему "Ленинскую стипендию" дать и отдельную квартиру?

Если преподавательница скрывалась от него и выпрашиваемых им незаслуженных оценок в женском туалете, он мог принести стул, сесть напротив туалета и терпеливо ждать, чтобы опять повторить ей свои "доводы". Две сессии преподаватели "пятились" под необычным натиском. Потом их взорвало…

Но учиться такой мог только в "своей" системе, где Золотой Медалью оценивали почти полный Ноль Знаний. Его отчислили. Нет сомнений, раз была воспитавшая псевдоотличника школа, то может быть и такой же ВУЗ где-то плодит пустоцветные "кадры". Если позволяет это законодательство, нормативы, мораль общества, наконец...

Но сколько таких уже с дипломами! С дипломами и "при должностях"!

А сколько дипломов просто покупают! Стране не стыдно признавать это. "Специалисты" - юристы не придумали способа отучить от этого.

А может, не хотят? Кому безнаказанность и наличие таких ситуаций выгодна?

А отучить-то от этого просто. Надо только сделать невыгодным такой суррогат и ученику и учителю!

Невыгодно – должно быть и по степени "юридического" наказания, и по степени общественного осуждения, и экономически. Преступление "как способ жить" угасает только там, где преступно жить – не выгодно.

Эта "школьная практика" лицемерия и приписок, ненаказуемая ни одним кодексом, умножаемая "жизненными университетами", даёт уродливый урожай во "взрослом" мире.

А случай депремирования цеха за честный отказ Семёна от участия в цеховых приписках в 68-м году?

А как “замяли” его травму, спасая премии цеха в том же 68-м, заставив с головными болями после сотрясения ездить в автобусе за 12 км на работу?

В предыдущей повести "Уникум, мечтавший о безработице" это рассказано.

Много уродливого и гнилого режиссёры "самого справедливого" общества сделали "допустимым" и "законным". Да разве всё опишешь! Эти эпизоды – только иллюстрация. У каждого человека найдётся ни одна книга таких примеров!

Но если это было выгодно нелучшим и немногим, почему большинство, строящее справедливое общество, с этим мирилось? Разве такая терпимость не ведёт к непоправимому ущербу? Она воспитывает и множит кривые души!

И как назвать тех, кто считает это нормальным и неизбежным в обществе, считает даже необходимым, полезным?

"Полезность зла" оправдывают и чиновники (с ними всё ясно), и философы, и церковь… Причастные к злу или служащие ему - всегда с ним согласны.

Другое дело, если ты декларируешь, что со злом борешься… Борьба со злом при прямом "сожительстве" с ним - не странна ли?

Если законы страны зло и причинение вреда не осуждают, даже "не видят", значит и "законодатель" заинтересован в "грязной" среде, в условиях её воспроизводства и оправдания.

Одни изображают "овец", другие это стадо культивируют, сортируют, не допускают к управлению страной "мичуринцев" с "более здоровыми сортами" людей и отношений. Так и создаётся криминальное государство в открыто шутовском или в "приличном" платье.

Выращенные на пионерско-комсомольских лозунгах "плоды", упав в реальную жизнь, – уже червивы, гниют с разной степенью "лёжкости". Образуется гнилое общество, восхваляющее воспоминания о былой красе "опавших", о достоинствах отдельных индивидов, которым не суждено сохраниться в общей гнили общественных отношений.

Порой даже восхваляли мужество и героизм сопротивления этой среде, цинично рекламировавшей "вечность и необходимость" зла. Эти герои – "фиговые листки" на уродливом теле. Эти единичные герои среди обывателей и лицемеров "не делают погоды". Повторять их поступки в обывательской массе "не выгодно", это делает жизнь порядочного человека в слое уродливых отношений невыносимой.

Государство, делающее невыгодным честный образ жизни – преступно, его создатели – преступники. Государство, декларирующее хорошие лозунги, но не создающее законов для их безусловной реализации, не только преступно, но и неминуемо сгниёт в собственной лжи и рухнет, в назидание потомкам. (Рухнувший в 90-х годах СССР подтвердил эту мысль Маленкова 60-х годов)

Но это всегда губит целые поколения живущих и больно бьёт по попавшим под обломки, отравляет и уродует их существование.

И за это тоже кто-то должен неизбежно отвечать. И не только на страницах истории, а по закону и при жизни.

Так надо ускорить принятие этих законов! Надо их сформулировать. Надо их разослать.

Их должны услышать и поддержать! Общество должно научиться охранять источники демократических инициатив!

Эти мысли настоящего Гражданина мучили Семёна в послеармейских размышлениях 76-го года.

Нет оснований забывать их и сейчас.

Прошли годы. Нет пророка в своём отечестве?

Увы, всё предсказанное им ещё не так давно - сбывается.

Передёргивание идей и документов под лозунги "перестройки", и вот - уже привыкшие идти, "куда пошлют", топают более десяти лет "по ветру" без цели, без идей, без обещанных благих результатов…

Международные "умники" и лоббирующие их усилия наши "прозападники" пытаются на России повторить "подвиги Моисея". Превратить все достижения России - в пустыню и гонять по ней созидателей справедливого общества, пока они, поколение за поколением, не вымрут. По-настоящему избранных и умных так "учить" не надо. Они "на лету" всё поймут.

Зато есть другие…

Есть у нас свои пророки.

Есть и Иуды, и Гапоны, и… "овцы".

Благодаря коварным и преступным "пастухам" с началом "перестройки" и "реформ" 90-х - утрачены социальные достижения целых поколений. Утрачены (для народа-собственника) объекты "всенародной" собственности. Уцелевшие – присвоены узким кругом людей. Ограблен 150-ти миллионный народ, превращённый в неспособное к самозащите своих прав и интересов "быдло", независимо от "учёности".

Это демократическая страна, провозгласившая целью рост благосостояния народа?

Нет.

За деморализацию населения, как результат управления, – должна команда "реформаторов" отвечать без скидок. И в первую очередь - Гарант законности, защитник прав и интересов народа, выпрашивавший доверие неоднократно, но его не оправдавший, за результаты не отчитавшийся и причинённый ущерб не возместивший.

Что за дикое понятие о гарантиях! Каким огромным союзом сообщников из судов, прокуратур, Думы и администраторов субъектов федерации это преступление совершено и прикрывается!

Распад могучей армии и флота, небоеспособность оставшихся, потеря вооружений, стратегических позиций... Офицеры, обученные к действию люди с высшим образованием, объединённые и вооружённые, призванные защищать интересы страны и народа, предавшие Законы народной демократии (ещё и при КПСС), отдавшие на растерзание страну мошенникам и заговорщикам, "клюют с ладошки" у преступников, ведут себя Барашками на заклании… В казармы впущены тюремные порядки…

Они требуют повышения им зарплат! За что?

Вы и эту - не оправдываете!

Вы, получая содержание на охрану границ и безопасности страны, позволяете наносить ей невосполнимый урон!

Да вы должны выплатить неустойку за невыполнение порученных задач и компенсировать причинённый ущерб!

Общая задача ясна ещё в день принятия Присяги, а инициатива исполнения предписана Уставом и не должна быть потеряна. Без дополнительных приказов! Особенно, если командир парализован или предал.

Понятие Офицер должно быть твёрдым и острым, как шпага, и навряд ли адекватно понятию военноСлужащий.

Национальные цели и задачи должны предлагать для принятия - лучшие, а принимать должен (в демократической стране) - не президент, не вождь, а народ.

Где же Граждане в этом гражданском Обществе, реально голосующие за решения и карающие за злоупотребление делегированным от них правом?

Кто законодатели и судьи в этом "правовом" государстве "недействующих законов"? Преступники!

Тьфу!

Если депутаты реальное бесправие народа не видят, а "бездействие" созданных законов пресечь не могут, то они или дураки, или предатели. В обоих случаях им там (в Собрании Законодателей) - не место. И закон должен предусматривать их оперативное изгнание по обеим причинам.

Закон должен быть прост: нарушил закон и права граждан, - автоматически лишён мандата и должности, а нарушенное право должно быть восстановлено и компенсировано!

Дума (Законодатель) не может иметь функции суда и защищать своим голосованием "своих" преступников от привлечения к суду. Неприкосновенность (не иммунитет!) – только в достойной деятельности законодателя. Их форма и виды, как и способы осуществления неприкосновенности - должны быть оговорены исчерпывающим списком.

Иммунитет перед законом – мечта преступника, и недопустим и для законодателя, и для госчиновника.

Дипломатический иммунитет тоже должен быть очерчен твёрдым кругом служебных функций и не стимулировать преступных действий гарантированной безнаказанностью. Уголовное дознание и судебный процесс должны быть абсолютно общегражданскими!

Любимая формула "эшелонов власти" - "политика – грязное дело" - должна быть в прямом смысле осуждена и в национальном законодательстве, и в ООН, и в Евросоюзе. Любители "грязных дел" должны попасть под обязательные санкции ООН и Евросоюза.

Если суды и прокуратуры не возбуждают Дел по своей инициативе, которая им разрешена, созерцая на криминальные шоу по радио, телевидению и в прессе, на разгул криминала в обществе и в госуправлении, то они – из преступников. Действие или бездействие в этих случаях преступны и должны быть наказуемы с устранением последствий, с компенсацией ущерба.

Утрата территорий и надёжности границ страны в мирное время и в короткий срок - преступление. Ни один правитель не поступит так со своей страной и не оставит это без наказания.

В Российской Федерации стало полно всяких "субъектов", нет только самой Республики Россия. Ни правителям, ни "политикам", ни юристам, ни просто умным это почему-то не видно!

Её "размыли" и развеяли, предав одну и важнейших национальных идей – "собирание земель", людей, ресурсов… Президент, не знающий этой "национальной идеи", создавшей собственно в прошлом Россию, - некомпетентен или предатель. Менять! Срочно!

Нельзя гнойник держать до перитонита!

Множество завоевателей "завязло" в безграничности просторов России. Её делили на карте, но не могли разделить въяве. И вот, нашли "доброхотов" внутри, навязали "мотивы", "интересы"… Рядом объединяется Европа и набухает у наших границ НАТО, а "реформаторам" хочется "самостоятельности", раздробления и ослабления страны, суверенитета "сколько унесёшь" и княжеских полномочий во всех узлах административной "вертикали"! Нахапав суверенитета, полномочий и собственности - местные князьки нигде не поставили на референдум законодательные инициативы Маленкова!

Предательство совершается и по умыслу, и по корысти, и по глупости, но это – предательство.

Россию стали открыто называть "страной дураков".

И за этот имидж должны отвечать современные имиджмейкеры и реформаторы.

Преступники не наказаны и остаются у власти. И сила, и обман, и "заинтересованность", и опохабленное законодательство, и самоамнистии - всё используют для удержания власти. Их "подвигам" не должно быть срока давности. Их оценка и наказание должны быть доступны всем поколениям.

"Субъектами" Федерации стали неотделимые области России и её автономии. Только полное невежество или злой умысел может позволить в федерацию искусственно выделить и также надуманно объединить не самостоятельные государства, а области единого государства. В "аппарате" законодателя полно оплачиваемых юристов, готовивших и защищавших такое разделение страны. Значит, это умышленное преступление, а не невежество.

Решения, принятые по невежеству, должны быть отменены. А решения, принятые умышленно и во вред - тем более! ГенПрокурор и Конституционный Суд должны защищать законность и интересы государства по своей инициативе, а не только по факту протестов. Они должны отвечать за своевременность правозащитных мер, за своевременность отмены этих глупых и вредящих решений, за и последствия проволочек, за несвоевременное возмещение потерпевшим ущерба.

Но возмещение причинённого ущерба должно быть неизбежным! Только тогда можно говорить о наличии законности, правопорядка, демократичности…

А сколько юристов, их союзов, кафедр в стране! Ни один не подал в суд. Это – тоже преступление. Личное, групповое и организованное. Нет гнуснее предательства, чем от лиц, призванных защищать Право и Закон!

Юристы правонарушения должны видеть также чётко, как врач - болезнь. И регистрировать его. И не созерцать, а лечить!

Это что! Множество возникших "субъектов" не в состоянии сами содержать своё правительство и армию, таможню и разведку, МВД и юстицию, обеспечить себя сырьём и товарами, достойно содержать необходимый спектр промышленности и конкурентоспособную науку, рассчитать и обеспечить доходный бюджет, обеспечить свою независимость и самостоятельность.

То есть - не в состоянии иметь неотъемлемые атрибуты независимой страны. А ведь чтобы добиваться признания статуса самостоятельного (суверенного) государства должна быть обязанность доказать способность исполнения всех функций государства, гарантии исполнения законов страны и прав её граждан. Это должны требовать международное и национальное право, законы и договоры федераций.

Всех, вычленив из единой России, ослабили, как древнерусские княжества. История не впрок! И посадили на шею своим народам в дополнение к несостоятельным бюджетам непомерно раздутый балласт чиновников всех мастей.

Но создатели этого бедлама в кураже. Они надеются, что никогда не будут отвечать за содеянное. Всё делят и тащат, ни за что не отвечая год за годом…

А народ безмолвствует…

Непривычные думать и действовать самостоятельно, они из Граждан превращаются в Обывателей и Мещан с параличом инициативы и самозащиты. Они только смотрят демагогов и скоморохов по "телеку", вместо того, чтобы всенародно каждый преступный шаг оспаривать в суде, может быть, и в международном… А может, при параличе судов и систем правозащиты (если оплаченные тобой чиновники тебя предали) - судить самим и всенародно! Ведь это один из принципов самозащиты. И дееспособности народ никто лишить не вправе.

За подобные правовые балаганы в странах ООН должен отвечать аппарат ООН и правительства стран ООН.

Каждая страна должна давать обязательства и гарантии исполнения национальных и международных законов. И платить за нарушение гарантий!

И средствами виновных, а не казной налогоплательщика!

Оперативное создание демократичных международных законов, доведённых от деклараций до национальных законов, до всех (национальных и международных) механизмов исполнения – обязанность ООН.

ООН тратит деньги своего содержания неэффективно! А порой и открыто - преступно!

Там тоже нет Перечня всех мировых Проблем с их приоритетами, Планов их совместных решений на сокращение проблем. Их надо создать и вести анализ эффективности решений и работы ООН, обеспечить эту эффективность и гарантированную законность. Там увязли в навязанных проблемах и конфликтах. А у ООН не только функция гашения ЧП!

Волна контрабанды фальсифицированных товаров и наркотиков заполнила свободную ранее от них Россию. И это вина реформаторов. Надо бы только сделать в Законах многократно невыгодным (и опасным для злоумышленников) изготовление, ввоз и реализацию наркотиков, контрабанды и фальсификата.

Рецепт Маленкова. Как рукой всё снимет…

Не принимают эти законы… И вновь что-то обещают…

Ждите… Как же…

Мешающий пресечению преступлений (действием, бездействием, а тем более с использованием должности или власти) – сообщник, пособник преступника.

А ведь это и творится в России (и в СНГ), особенно последние 15 лет. А прокурор играет с "девами", и чем в бездействии своём и своей структуры они отличаются от пособников? В России эти сообщники-рецидивисты - законодатели, МинЮст, и "надзирающие" структуры прокуратур и судов.

Сознательно не исполняется уже принятое в России законодательство. Не обеспечивается "работоспособность" законов и управляющих решений, неизбежная наказуемость всего спектра правонарушений. Нет план-графика устранения всех противоречий и помех исполнения законов. А нужен, срочно! И со сжатыми сроками (менее года) ликвидации всех несоответствий!

Кому выгодно отсутствие такого Плана и сроков?

Нет сроков наведения полного порядка в законодательстве, - так откуда ждать конца балагану?

Нет и приоритетов в работе. А нужны, и сроки, и приоритеты, срочно! И учёт виновных, и взыскание ущерба!

И виновных - за дезорганизацию работ органов власти, правопорядка, правозащиты – к ответу!

Нет даже правовой нормы (а необходима, срочно!) возмещения гражданам ущерба, причинённого преступными способами нормотворчества и руководства. Как-будто так и надо!

В действующую Конституцию России (ст. 2, 4-2, 6-2, 7-1, 11-1, 15-1,17-1, 18, 19-1, 19-2, 45-1, 46-1, 48, 52, 53), закон прямого действия, (не обеспеченный механизмами исполнения в "правовом" и "демократическом" государстве) гарантии наказания преступных чиновников записали. Создали и Гаранта. Тоже преступного. И - что дальше?…

В ГК, ГПК, УК, УПК, КЗоТ (гражданский кодекс, гражданско-процессуальный кодекс, уголовный кодекс, уголовно-процессуальный кодекс, кодекс законов о труде), в законодательство о прокуратуре и судебной системе - не то чтобы "механизмы исполнения", а сами эти нормы не ввели!…

Механизмов реализации ни "прямых" законов, ни "изогнутых" - нет или - не гарантировано исполнение…

"Правовое", "демократическое" и "республиканское" государство - формальная диктатура криминала!

А чтобы следователи не сомневались, кого и за что сажать, в "постатейных комментариях" должны быть полные перечни преступных деяний, как "предусмотренных", так и установленных реально судом. Обнаружили новую форму преступления – в таблицу её! И на контроль - предупреждение преступлений, особенно - в структурах правозащиты и власти!

Создав норму "все равны перед законом" (ст. 19-1 Конституции), законодатель обязан обеспечить её исполнение, неизбежность наказания за преступления, и в первую очередь на всех должностях верхнего слоя власти и структур правопорядка.

А Дума и Совет Федерации ведут себя, как "свободные художники". Себе они зарплаты и обеспечение сами назначают по потребностям, не отвечая за обеспечение потребностей народа, за счёт которого они живут, пренебрегая соблюдением интересов граждан. Разве народ давал этим узурпаторам согласие на то, чтобы пенсии создателей благосостояния в стране были 10-20 долларов, а "оклады" чиновников и законодателей от 2 до 400 тысяч долларов? Никогда!

Где тут равные права, равные возможности, "смысл содержания и применения законов, деятельности законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления", гарантии государства?

Чиновник без чести и сытый – преступен и очень опасен! И он не менее продажен, чем голодный и завистливый. Алчность его растёт пропорционально благополучию, как у выросших до "олигархов" на ограблении народа.

Немедленно возбудить эти иски!

Фальсифицирована и сама система ПравоЗащиты. Отсутствует эффективное законодательство по наказанию за сокрытие и укрывательство преступлений, по неотвратимому наказанию любых правонарушений в системе правозащиты и власти!

Лицемерие высших чиновников, газет, радио, телевидения…

Это же и есть "организованная преступность". Её не надо искать. Она живёт легально. Она сейчас, как и прежде, у реальной власти.

Мысли и идеи, которые при нынешнем обострении беззаконий кажутся особо актуальными и правильными, на самом деле возникли и оглашены ещё 20-30 лет назад, когда мундир "благополучной" и "справедливой" страны пятнать никому не позволено было. Они всегда останутся актуальными при нарушениях норм порядочности и демократичности в любой стране.

При полной "гласности" у высших чиновников, партий, ассоциаций, СМИ в России (как и в СССР) – полная "глухота" на эти идеи. Маленкова "не слышат". Его идеи не повторяют, не обсуждают, не внедряют. Зачем? Под свой собственный спектакль они делают свои дела. Время идёт и идёт успешно для них, для преступных и властвующих, для услуживающих криминалу, для кормящихся на преступной среде.

Всем вдалбливается одно:

- Вы бессильны защитить себя, вы бессильны наказать нас! Вы безгласны при полной "гласности"!

И международные защитники демократии это не видят?

Пока лицемерно утверждается отсутствие "национальной идеи", именно преступные идеи и внедряются в жизнь!

За 1985-99 годы установлена ещё более подлая и преступная система правления, чем рухнувшая, псевдосоветская. В целом.

И не надо прикрываться ценностями "рынка" и "гласности". "Красивые бантики" у реформ, разумеется, есть. Но надо признать и преступления, обширнейший криминал. Полезное - надо выделить, оставить. Преступное – срочно отменить. Ущерб – компенсировать за счёт виновных.

Ведь пришло же в голову нашему президенту (Ельцину) именно сейчас платить кровью раненой современной России по долгам царской России, компенсировать ущерб, причинённый дворянам социалистической революцией. Так признай и ущерб от твоей работы, батенька! Оплати!

И не надо пугать войнами. Гражданской войны не будет. В Гражданской войне начала века потери больше шли от бандитских налётов и грабежей. Бандиты и сейчас будут рады начать любую войну. "Кому - война, а кому – мать родна".

А война преступников против своего народа уже идёт. Война не только в Чечне. Война не только чеченских бандитов против России. Война продажных чинуш и политиков против своего народа. Беспощадная, истребительная, хоть и почти без стрельбы. В этой войне ежегодно гибнет более миллиона россиян. Называйте вещи своими именами, "господа"!

Пусть читателя не удивит это "современное" отступление в рассказе о 70-х годах. Корни сегодняшних событий уходят на десятки лет назад. Те выросшие на безнаказанности преступники участвуют и в нынешнем криминале. И плодят новых. И рассаживают своих "теневиков" по "ветвям власти".

"Поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан". Великие слова.

Но Семён ещё с 60-х годов всегда добавлял: что это за "граждане", никогда не читавшие Гражданский Кодекс страны, свои "правила жизни"?

Что это за страна, где "незнание законов не освобождает от ответственности", но где вместо тысяч страниц "бесплатных" ненужных газетных рассуждений и реклам не считают нужным и обязанным в каждую семью выдать бесплатно сборник законов страны, эту "Библию реальной жизни"!?

Что это за страна, где правовые знания не преподают в школе, в техникумах, в ВУЗах, лицемерно считая, что огромное и меняющееся законодательство каждый выучит сам, да ещё будет нести ответственность за незнание или непонимание того, в чём и специально обученные "по отраслям" юристы-то путаются!? Бред!

С таким же успехом меня (тебя, всех) можно признать ответственным за всё, что мы не изучали, не знаем.

Сначала надо ввести не "беглые курсы" "галопом по Европам", а изучение предметов "Государство и право", "Гражданский и административный кодекс" в школе. Не на оценку. Факультативно. Затем "постатейные знания" "на зачёт". Право должны изучать везде. "Галёрку" на лекциях в любом юридическом ВУЗе должны иметь право бесплатно посещать все граждане. Самообразование должно быть доступным и непрерывным.

Должна быть бесплатной юридическая помощь в предъявлении и защите исков к государству и к госчиновникам, бесплатное адвокатское представительство в суде в защиту прав и интересов самых незащищённых: инвалидов и престарелых, несовершеннолетних, малоимущих и госслужащих. Это одна из ступеней Гарантии Прав.

Прежний "Гарант" (Ельцин) это ни понять, ни внедрить не хотел. Это клятвопреступник, нарушитель прав граждан, многократно требовавший к "себе незаменимому" амнистии, гарантий "согласия" с хаосом и бесправием. Новый "Гарант" (Путин) это правопремство подтвердил. Он тоже неосуждённый преступник на самой вершине власти.

Согласие и устойчивость обществу дадут не амнистия совершённых против народа преступлений, а неизбежность наказания и покаяние преступников, обязательность возмещения ущерба потерпевшим государством, с последующим возмещением государству и этого долга, и расходов на ловлю преступников – за счёт преступников и их сообщников.

Преступники в тюрьмах должны содержаться не за счёт народа, против которого они совершили преступления. Себя и тюрьмы преступники должны содержать своим трудом. Ведь себя, кроме инвалидов, содержит сам каждый гражданин. И не просто "отсидеть" вину должен преступник, а ещё и отработать (вернуть потерпевшим) причинённый ущерб. Тогда – справедливо. Тогда – порядок.

А то, ишь, как устроились благодаря "корешам" во власти! А "реформа" передачей тюрем из одного ведомства в другое – это аналог крыловской басни "квартет". "А вы, друзья, как не садитесь…"

С внедрением этих идей Маленкова будут созданы серьёзные предпосылки для создания "правового общества" и "правового государства", пространства "международного права". Только десятилетия этой практики (и желательно - в нескольких влиятельных странах ООН) изменят отношения к законам, к их нарушению или соблюдению, к их полезности и эффективности.

Но начинать надо срочно, "здесь и сейчас".

Только чуть подвинули ныне Законодательство к Школе, ввели курс Основы Законодательства. Маленков потратил на пропаганду этих идей 30 лет!

А в ВУЗе это ещё и не начиналось… И всенародных лекториев нет… (Смотри Тематические Таблицы). На сколько же лет запланирован этот балаган?

Дурацкие или "неработающие" гражданские правила могут принять только дураки и в стране дураков.

Не надо думать, что автор или герой повести этим хотят обидеть Россию и россиян.

Неэффективное законодательство, "двурушные" возможности, ненаказуемость чиновников и преступников, незащищаемость и неисполняемость прав вы найдёте в кодексах очень многих стран. "Поворотитесь к зеркалу". "Дураков" и "Дурацких Стран", "дурацких" правил в их кодексах - на Земле хватает.

Чтобы Право "работало", нужны "механизмы применения права" каждым гражданином. Тогда граждане не будут бояться дать показания свидетеля, тогда будет возможно "публичное задержание" нарушителя гражданами и "органы" не будут отговаривать или запугивать очевидцев.

Когда предъявитель фотографии факта правонарушения за помощь следствию будет премирован, например, годовым "абонементом бесплатной проявки" его фоторабот, или, например, современным "цифровым" фотоаппаратом, фотографирующим без плёнки и проявки, на дискету ЭВМ (флэш).

Когда автор демократических проектов получит бесплатный и неограниченный доступ в Интернет и свой бесплатный Вэб-сайт. Бесплатную и широкую публикацию идей.

"Механизмы" и "стимулы" придумать и принять не сложно. Было бы желание. А его не видно.

Если народ самой большой и самой богатой ресурсами страны, встававший из пепла гражданской и Великой отечественной войны лавиной энтузиазма, десятилетиями не выходит из клубка проблем куда более простых, значит, это выгодно вцепившимся во власть преступным правителям.

"Государство" и "право" создавались "правящими элитами" стран и в интересах этих правителей. В каждом столетии, в каждом поколении.

ДЕМОкратия или Власть Народа, право и механизмы его реализации в интересах народа - напрямую сегодня не существуют, повсеместно фальсифицированы. В какой стране, объявляющей себя демократической, реально устанавливает законы и правит народ?

Увидев проблему или "дурацкую" норму закона, спроси только "кто автор? " и "кому это выгодно?". Найди ответы. И всё станет ясно.

А затем спроси себя: "Что сделал лично я для блага всех и для себя, как части?". Выясни, наметь посильное и - сделай.

Ну, как тут не прийти к Перечню Проблем и схемам (таблицам идей) Маленкова для их решения!

Люди должны их узнавать, желать, добиваться внедрения!

Эти идеи, так актуальные в 70-х, актуальны и сегодня.

Государство же пока его давило и провоцировало.

Ну что ж, потягаемся? У, Родина…

С этими мыслями, так актуальными и для наших 90-х годов, актуальными и в пограничном 2000-м, и в ХХI веке, в этом реальном обществе, - надо было в далёком 76-м открывать новую главу жизни.

Всего два года назад, в 74-м, Семён Маленков счастливо вырвался из крутой дипломной каши, заварил "кашу" на болоте, в полку, едва её "расхлебал", и вот опять – Москва. Пуповина всех этих проблем.

Простой жизнь в ней не будет.

Но, может, живя в "пуповине", можно хоть часть проблем разрешить, развязать? Очень непростая задачка для "отличника". "Нормальные" даже об этом и не подумали бы!

Мама не подозревала и о его проблемах на дипломе, и о его способности поднять такой бунт в одиночку в армии, скандалить с таким риском для своего благополучия, ради призрачной Победы Справедливости, ради блага многих, чужих людей, но без личной выгоды.

Её душа рвалась в этот клубок недосказанного сыном, рвалась помочь…

Так недавно он выпорхнул из-под её крыла, а уже так много изменилось! Одно дело этого хотеть, другое – так поступать. Так поступать в реальном окружении людей, живущих не по декларированным лозунгам, не по закону, не по чести! Это опасно! Чтобы так поступать, надо иметь душевные силы!

Да, сын вырос немалодушным.

Неведение пока спасало её от обдумывания многих аналогичных ситуаций жизни сына. По песчинкам каждого дня она выкладывала скрываемую сыном мозаику его жизни.

Она жила его жизнью, жила ради него. Бросалась на помощь в каждой возникшей проблеме, старалась сделать беспроблемным его быт и домашний отдых. Необузданная и безнаказанная подлость, вооружённая силой государства, была сильнее дон-кихотствующего сына с соломенным школьным копьём честности.

Нет, она не хотела, чтобы он стал "как все". Она гордилась, что он "не такой". Нелицемерная "образцовость" – нелёгкое бремя. Она не знала, на что сменить "соломенное" копьё. Она чувствовала, – он принимает лучшее, он прав, он ищет сам, он должен найти свой "меч-кладенец".

Быть "берегиней" для сына был единственный смысл её жизни.

Впереди была бездна неведомого, неопределённая работа в неизвестном пока коллективе, в большом противоречивом городе. И много дней разлуки.

Тревогу с лица матери он стереть не мог. И это стало его проблемой на много следующих лет.

Как один день мелькнула поездка Семёна с женой в запоздалое "свадебное путешествие" в Сочи.

Их приютом стала огромная лоджия (втрое больше их московской комнаты) в однокомнатной квартире Грепачевской Людмилы Николаевны на Донской 37.

Обаятельный человек прошлого века с детской страстью к тахинной халве и к "синеньким" (баклажанам), скорее уже воспитанная условиями принуждения к бедности "советского" периода.

И альбомы. Где она была молода, красива, любима и счастлива. Молодцеватые кавалеры в офицерской и гражданской форме… А вот она - санитаркой на Первой мировой… Мир воспоминаний.

Она жила в доме у моря… "Дворянское гнездо". Теперь там общественный парк и санаторий. Там она и работала, служа после революции гражданам нового общества. А у неё самой вместо дома – однокомнатная современная "конура" вдали от родного некогда дома, радиодинамик, одиночество и альбомы… Спасибо, не коммуналка.

О, страна, в которой так скованы радости старости!

Море каждый вечер перебирало камушки на пляже и брошенные монетки. Столько людей мечтало сюда вернуться… А беспощадные мальчишки жадно отбирали у моря монетки-залог, эту мечту вернуться…

Не делайте это, мальчики. На этом не наживёшься… Верните людей к ласковому морю, верните морю их монетки…

Первая "семейная проблема" – Оля отказалась от приглашений родных Семёна, отказалась заехать к ним на обратном пути из отпуска.

Одесса, встреча и прогулка с братом Славой на его теплоходе, прелестный Киев, одна из нечастых его "попутных" встреч с родными, первое возможное знакомство родных с его женой – всё летело "прахом". Как будто она отвергала мир его привязанностей, как будто хотела его самого оторвать от привычного и родного. Было это непонятно и обидно.

Он вырос в армии почти "на размер" и не лез в бывшие студенческие одёжки. Это кризис многих при возвращении из армии. Армия отправляет домой вместе с отслужившим солдатом (на нём) и его военную форму. А нужнее, чтобы она "в признательность за службу" одела его в новую, но гражданскую достойную одежду. А изношенную армейскую одежду и обувь - почему бы не продавать населению, для грибников и охотников, для работы на даче и на селе?

На четвёртый рост одежды даже в Москве выбор был не велик. А тут ещё - то не та полнота, то цвет, то фасон. А он теперь должен нравиться не только себе одному. Сбережения с лейтенантской зарплаты быстро почти все съедены вынужденным переодеванием.

Успел жене купить в "фирменном" магазине только "гранатовый" комплект чешской бижутерии с ожерельем. Когда-то даже он был недоступным предметом мечтаний многих "совладельцев" целого государства.

Итак, снова вспомним: для не имеющего капитала, труд – источник всего для жизни.

Ищи источник, лейтенант!

Лейтенантские 180 рублей "месячного довольствия" в реалиях конструкторского КБ он мог получить, только став Ведущим конструктором. Или - Главным, или - Генеральным…

Реально - лет через 20, а то и никогда. Зарплата начинающего инженера начиналась со 110…

Москва – город "связей". Только трудом и лбом достичь чего-то - очень не просто!

Желая ему благополучия, многие родственники уговаривали его остаться в армии. Форма ему была "к лицу". Уровень обеспечения офицера значительно выше инженерного. Шаблонно-циклическая жизнь, "план" типовой и без "депремирований". Нормативных документов у офицера куда меньше, чем у конструктора.

Может, он и сменил бы любовь к самолётам на ракеты. Но можно ли сменить творчество на жизнь по приказу?

Ну, а общество ТОЙ армии, при его "обязаловке" принуждения и подчинения, при отсутствии выбора, при желании выжить любой ценой, даже если всё при этом рухнет… Отсутствие гражданского достоинства, нелицемерной Офицерской Чести…

Нет, увольте.

Читатель, знакомый с предыдущей повестью, поймёт.

Ещё он не купил достойную интеллигента гражданскую одежду, в первый день после свадьбы, в Москве, вышел "в форме" из дома с женой. Естественно, все глаза – на неё. И вдруг – за спиной возглас, суровый почти окрик:

- Товарищ лейтенант!

- Да, товарищ майор!?

- Вы в столице нашей Родины! И не приветствуете старшего офицера!

И откуда он вынырнул? Не заметил… Тьфу, баран! Наверное, только что погоны новые пришил. Зудят ему на плечах.

- Это - мой дом, товарищ майор. А это - моя жена. И мы - первый день после свадьбы вместе.

Офицеру неприлично было прямо сказать: - Поздравь и отстань.

Форма и воспитание обязывают. А майор и не думал поздравить молодожёнов! И в голову не пришло!

- Вы в форме! И дерзите! Какой Вы части?

Ну, что ему ответить? Честолюбиво-уставной. Дуб, выросший до старшего офицера. Нет, чтобы поздравить молодых! А ему нужна "честь", приветствие! Он за это "размажет". А сам любезным он быть не привык. Не понима-а-а-ет. Он же – не человек. Ну, нет больше терпения…

- Да пошёл ты, товарищ майор…

И тут майор не одумался. Он забегал глазками, ища патруль, чтоб потребовать ареста…

Ох, помилуй меня, Боже, от таких командиров и "защитников". Без нормальных эмоций жизни. Этот заставит парадным шагом пройтись перед ним у моего же подъезда!

На болотах - "медведь хозяин", но "служебный маразм" там "мягше"… В гражданской жизни сосед или сослуживец за такое поздравление мог бы и в морду получить. А тут – старший офицер…

Нет, такая среда – хуже тюрьмы и бесчестия. Надо срочно переодеться в "человеческое", стряхнуть приказной вид и образ жизни.

Второй майор "отловил" его в метро, завёл в милицейскую дежурку метро у музея Ленина за "неуставные" ботинки при парадной форме.

Надо сказать, что "неуставные" ботинки в Москве "вне службы" были минимум на каждом втором офицере. Для кого секрет, что в армейских "колодках" советского образца ногам "не кайф"? Нормальные люди стремились носить удобную обувь. Попробуй этот майор "штабного" офицера так задержать. Где бы он тогда служил… А тут – глаз на проезжих намётан, "план задержаний" надо выполнять, рвение показать…

Чем ты занят, майор? За что "хорошие деньги" получаешь, служивый? Формально-то ты прав, но тогда должен быть строг одинаково ко всем!

Слабо? Но ты ж - офицер!

Дал Семён обещание службисту, что “сразу еду в "военторг" за ботинками и доложу в комендатуру об исполнении“. И никуда не поехал, никому не докладывал…

Тьфу! Гнилое правительство - не видят, гнилые полки - награждают, а за шнурки накажут! Такие накомандуют!

А ведь это люди столичных гарнизонов и академий! Это от них приезжают командиры "липовых" передовых полков, они вскармливают штабы, терпимые к припискам и карьеризму. Это же московские офицеры доведение ракетного полка до небоеготовности описали в 75-м году, как всего лишь мелкие служебные проступки пары младших офицеров.

Почему ты плодишь Лицемеров, а не Граждан, столица "шестой части суши"?

Как жить, если душа устанет этому сопротивляться?

СТАРТ

Через месяц после возвращения из армейской в гражданскую жизнь отпуск кончился, полагалось срочное "свободное трудоустройство". Обхожены десятки "отделов кадров", и, наконец, с 6 сентября Семёна оформили на работу старшим инженером на МПКБ "Восход".

130 рублей и старший инженер, тогда как новичкам и "с улицы" дают 110 и должность пониже. "Собеседование" провёл лично зам. Главного конструктора. Кажется, они друг другу понравились. И всего 15 минут ходьбы от его нового дома, от метростанции "Преображенская площадь".

Ещё месяц – ожидание "допуска".

Этот месяц был тяжёлым испытанием для матери.

В анкетах требовалось указывать все негативные моменты биографий родственников. Дорогу в авиацию, охраняемую "Первыми отделами" служб режима и безопасности, дорогу к мечте - сыну мог перекрыть любой документ времён репрессий, сведения о нахождении матери в Новомосковске в период оккупации. Какие-нибудь "зацепки" на его письма, мнения о критическом отношении к властям…

Да мало ли что взбредёт в голову чиновнику КГБ, чтобы "на всякий случай" не дать "допуск" отличнику МАТИ, офицеру РВСН. Ведь было же что-то и в армии, что сын явно скрывает…

На этот месяц будущий авиаконструктор мог бы быть направлен, например, на курсы патентной грамотности, но порядки были другие: ему поручили махать метлой на "открытых" территориях КБ, доверили быть… разнорабочим в столярном цехе КБ, а проще - дворником-грузчиком. В нарушение КЗоТ эту должность и этот период в "трудовой книжке" не отметили…

День извещения о получении "допуска" зажёг материнские глаза счастьем. Он мечтал строить самолёты, так упорно учился, ради мечты оставил родительский дом…

Мечтал хотя бы строить, раз уж не пустили летать…

Сбывшаяся мечта сына – счастье матери, разлучённой с сыном километрами между Новомосковском и Москвой.

И вот уже он - в КБ, среди столов и кульманов, среди чертежей и их творцов. Конструктор авиаприборов, составляющих в среднем 70% стоимости самолёта.

Теперь не только от решений "генеральных" конструкторов, но и от него самого, от качества и его приборов во многом должны зависеть возможности самолётов. Неплохая формула для одной из целей, оправдывающих жизнь.

1976-й год. 25 долгих и непростых лет его "предстартовой" подготовки.

Не мало.

Старт.

Одно название - старший инженер. "Младших" у него в подчинении не было. Его самого стали использовать в качестве "разнорабочего" ИТР на мелкие задания. В первую очередь - на работы в совхозы, овощебазы, на субботники. То есть - совсем не по специальности.

Первым его бригадиром в ТКО-5 МПКБ стал Анатолий Барсуков. Рабочий путь Анатолия от рабочего до ведущего конструктора – Семёну, тоже растущему из рабочих, импонировал. "Барсук", как его звали "по за глаза", был всего на 12 лет старше, почти ровесник брата Славы. Крупные черты лица, молчалив, много курит, не балагур, иногда раздражён. Что ж, - план, проблемы…

Для начала новичок мягко, но неоднократно сослался на должность и "красный" диплом, чтобы освободиться от простых чертежей и работ. Для этого техник есть.

Быстро усвоил основные нормы стандартов оформления и цепочку согласований чертежа.

Новичку довольно быстро доверили разработку достаточно сложных чертежей деталей, а затем и сборочных. Появилась возможность "повертеть в руках", изучить не по картинке образцы зарубежной современной техники, аналогов.

Новое дело всегда вызывает вопросы, а если его изучать дотошно, то вопросы вылезают там, где всё покрыто пылью привычки.

- Так все давно делают, так "положено".

- Но почему?

На территории КБ было опытное производство. "Литейка", "термичка", металлообработка, гальваника, "малярка", сборочные цеха, испытательные. Множество шкафов со стандартами и нормативами, которые надо знать и применять в каждом чертеже, по каждому случаю проектирования и изготовления деталей и их "сборок". Казалось, жизни не хватит их прочесть. Читаешь, а пока чертишь - они меняются! Бесконечно, как бег за своим хвостом!

Что такое "стандарты для кабин", "нормы лётной годности"? Этого в ВУЗе "не давали"! Студенту никогда не хватало времени. Но он "впитывал" больше "программы". И даже при этом оказалось, что ВУЗ дал безнадёжно мало!

В ВУЗе любили говорить: "Студент – это сыр. Чем больше на него давишь, тем он лучше качеством". Красиво говорили. Но, может, качество выпускников надо всё же улучшать не давлением, а по иной технологии?

Вопросы "чистой технологии" – ближе. Что надо отлить, а что "выдрать из куска"? Сколько надо "переходов", времени, оснастки, инструмента, денег на каждую деталь и весь прибор? Как сделать быстрее, прочнее, легче, дешевле? Где оптимальный баланс "единства противоположностей"?

На какое-то время лавина нового и лавина вопросов действовали оглушающе.

ВУЗ к этому совершенно не подготовил. Да и в план таких вопросов не вписывали. Можно выполнить приказ ведущего, верить его опыту. Он для того и "ведущий". Но работа по приказу и "по указке" – это не творчество. Но когда-то ведь надо этот выбор делать и самому!

А творчество без этих вопросов и решений - невозможно. Как это наверстать быстрее?

Человек, имевший большее число "пробелов" в знаниях, "троечник" - к творческому марафону не пригоден по вине ВУЗа. Он – "гарантированно отстающий" "исполнитель". Наука, техника, нормативы в авиации меняются стремительно. "Исполнитель" такого качества - за изменениями не уследит, да и не следит, а потому и не исполнит.

Зачем же таких плодить, морочить голову статистикой "дипломированных специалистов"?

А если еженедельно читать всем обзор изменений? Останется ли время для работы? Но этого нет. А каково качество работ у незнающих последних достижений?

В КБ и вопрос так никто не ставил. И слушать такие вопросы не желал. Все изменения каждым изучались по мере "натыкания" на них при проектировании. Вернее, при подписании чертежа у нормоконтролёра. Это влекло потери времени при переделке (по замечаниям нормоконтроля) графики, а то и конструкций.

Требовалось знание на память сортамента и свойств используемых материалов, полуфабрикатов, покупных элементов… Голова - самый оперативный справочник и самый дешёвый компьютер.

А ведь в это же время мир обогащался новыми изобретениями и открытиями, конструкциями и их изменениями… На слежение за техническими новациями - в плане работ время не отводилось совсем. Либо ты научишься это изучать "за свой счёт", либо будешь безнадёжным аутсайдером.

Государство тебя обкрадывает. Но надо так поставить эти затраты на изучение новаций, чтобы выиграть и у сослуживцев, и у государства!

Как создать календарные и тематические каталоги прогресса технических решений? И заглядывать бы в них при решении очередного проекта?

Эх…

"Забыть дедукцию"?

Эффективностью труда и информации никто не занимался. Держать "разработчиков" "на уровне" – нет такой задачи. Эти "барьеры" брал каждый сам при сдаче очередных чертежей, догоняя в "узком" месте, теряя общий кругозор. Обзор и гонка "за прогрессом" отсутствовала даже для "ведущих". Для этого в планах "планово" не отводилось времени. Просьбы Семёна об этом начальников сначала смешили, потом раздражали…

Готовится "легализованным сачком" стать, что ли? Отпрашивание на часок в библиотеку (а она в КБ была на соседнем этаже) воспринималось как отлынивание от работы.

Невольно в памяти всплыли страсти студенческих споров и "сходок", в которых он участвовал, его "походы" и письма в деканат, ректору, в МинВУЗ, правительству, депутатам…

ВУЗы были центрами общеобразовательной подготовки настолько общей и неконкретной, что попавший в КБ или в производство выпускник самостоятельные задания выполнять не может, использовать знания последних достижений - не имеет полномочий. А тем более – спорить за своё решение.

В отношениях ВУЗ – производство надо было внедрять… свои же предложения. "Себе во вред". Оздоровлять страну от веры, что за тебя "старшие" всё правильно решат, - этой разновидности "наркомании".

Самое главное в контроле за качеством – это качество контроля!

Но…

Но общеизвестно, что "наркобароны" любой разновидности "наркомании" крепко связаны с "верхними эшелонами" власти. И будут защищать свою епархию от оздоровительных прививок "эскулапов" и "мичуринцев".

По предложениям Маленкова очевидно, что до признания бывшего дипломника "специалистом" должна быть его стажировка и аттестация в конкретном производстве, обзор качества выполненных работ, но их подменили оценками диплома и записью в трудовой книжке о принятии на должность.

А оценка "покупателя товара", заказчика - всегда строже.

От простейших заданий в период "испытательного срока", до работы в полную силу по полученной должности и профилю пройдёт куда более длинный срок. До него бывший студент - скорее "курсант на звание инженера", а не специалист.

Кстати ещё в 19-м веке существовали должности "помощник практического инженера", на звание инженера держали экзамен только после промышленной стажировки. Упрощение этого правила обесценило качество и звание инженера, окружило уважаемых "спецов" самозванной "шугой".

Защита нынешних формальных дипломных студенческих проектов, которые во многом надуманы, во многом скопированы с прошлогодних, во многом "содраны" с реальных, но чужих производственных работ, - просто не нужна.

Да, она частично демонстрирует "навыки применения знаний". Но плохо демонстрирует. Студент боится "провалиться". И кафедра боится показать "сырого" специалиста. Результат – "взаимолояльность", "халтурные" защиты. Студенты копируют чужие проекты ведущих специалистов предприятий и КБ, выдавая в дипломной работе их за свои.

Умение "срисовывать" у художников может не привести к способности самому создавать шедевры.

Предприятия, Кафедры и Экзаменационные комиссии это знали. Обеспечивали именно халтурную "дипломную практику". Прямой и массовый сговор, профанация обучения, фальсификация аттестации. Самая обычная, "серийная" организованная преступность!

Самая "образованная" страна неминуемо должна была наполниться фиктивными специалистами. Троечник-врач – это же убийца!

А троечник-авиаконструктор? Я бы не сел в его самолёт.

А троечник-испытатель, троечник-контролёр?

А троечник-юрист, троечник-бухгалтер, троечник-министр?…

Чур меня от их "услуг"!

А троечник, отстающий от гонки за прогрессом? Это выпускник-"специалист", обречённый стать двоечником, приносящим ущерб своей ежедневной "работой". Это процесс гнилого болота. Затраченные на образование деньги дадут не золотые самородки, даже не торф, а г…

Храни нас Бог и от услуг, и от ненависти всех троечников мира! Да помоги им доучиться!

Реально к проекту на уровне "дипломного" конструктор готов не на 5-м курсе ВУЗа, а достигнув в производстве уровня конструктора 2-й или 1-й категории. К этому "специалист" в условиях практической деятельности идёт после ВУЗа лет 5-15. Единицы – раньше. Многие "специалисты", оставаясь "исполнителями" низкого уровня, к самостоятельному проекту, то есть к собственно инженерной работе, уже не доходят никогда. Абсурд.

Их диплом – документ о потерянных годах.

В лучшем случае, они станут техниками-практиками. Но я больше доверяю отличному практику, поднявшемуся из рабочих, чем опустившемуся из инженеров.

Как аттестует жизнь, так и должен аттестовать ВУЗ. Но с использованием методик непрерывного образования, ускоренной подготовки и ускоренных испытаний.

Маленков предлагал делать так:

3-й курс. Практика. Курсовой Проект. Оценка навыков и уровня предложений для внедрения. Техник-конструктор.

4-й курс. Практика. Реальные задания. Прикладной проект. Оценка уровня предложений для внедрения. Конструктор 3-й категории. Уходящий в "производство" с этих курсов должен иметь это право и получить ВУЗовский аттестат своего уровня. Например, инженер-конструктор 3-й или 4-й (низшей, пока не существующей) категории.

5-й курс должен выпускать инженеров (конструкторов, технологов и т.п.) 3-2 категории. А не "инженера вообще".

Продукт без оценки качества и разряда стандарта - неважнецкий товар.

Аналогичные градации можно привести и для учителей, юристов и др.

Получившему "2" не надо навсегда "отсеиваться", а вместе с возможностью "повторного обучения", "второгодничества", дообучения - должна предоставляться справка "посещал курс по предметам …". Как свидетельство потраченных усилий почти с "нулевой суммой" набранных очков.

Должна допускаться возможность иметь выпускнику "3" только по "непрофильным" предметам. Троечник, может быть, и "выпускник", но не специалист! Вслушайтесь в это слово! Специалист! Выпускнику-троечнику тоже должна полагаться справка "прослушал курс по …". Слушал, но не услышал. "Несовершенный" вид глагола. Несвершившийся специалист. Документ соответственно тоже – о факте усилий с мнением типа "зачёт", "к сведению"…

"Удовлетворительно" должно пониматься как "исправимый брак". С неизменным обязательством его исправить, пройти "курсы доквалификации".

Всё это должно войти в таблицы законодательных инициатив, а затем в Закон, в нормы поведения общества.

"Сдадим наши Посредственные знания на ХОРОШО и ОТЛИЧНО!" - опубликовала как-то студенческая газета МАТИ в качестве призывных лозунгов к Первомаю.

Но если бы это был только юмор! Это была правда!

Нужна иная защита для статуса "специалист": защита своего, реального, прикладного проекта, с защитой новизны решений, эффекта внедрения, качества исполнения, и, конечно, демонстрация полученных знаний и навыков, защита с обзором (сравнения) других выполненных прикладных работ, защищённых изобретений.

На современном этапе знания и навыки должны включать навыки использования баз данных на ЭВМ и навыков проектирования на ЭВМ.

Замечания на "избыточность" представленного к защите материала, которые были даны Маленкову в 74-м году, должны быть исключены. Как можно карать за добавочно совершённый полезный труд?

Как можно его не поощрить?

Обозначить минимальный порог достижений для признания – важно. Можно сочетание достижений обозначить в баллах. Без новизны, без эффекта внедрения – сумма баллов для признания должна быть недостаточной.

"Выпадающий" из доказательств по теме защиты материал может быть отведён в "приложение", в "иллюстрации". Но пенять на излишества достижений или доказательств – это породить куцую, несамодостаточную и искусственно ухудшенную работу!

Не многие добровольно размахнутся на грандиозные проекты. Не бойтесь.

Хотя - дай Бог таких творческих смельчаков побольше!

Но над большой авторской работой надо напрячься и арбитрам. Авторский и новаторский труд - надо уважать.

Свежие знания и проекты выпускников ВУЗа должны максимально использоваться в планах модернизаций проектов и производств.

Молодой специалист практику должен проходить (за работой вместе с "главными" и "ведущими" специалистами) за анализом сравнительных преимуществ и недостатков проектов и производств.

"Задремавшие на лаврах" должны рваться на курсы профсовершенствования, чтобы не быть смещёнными молодым специалистом по результатам его аналитики трудов "старших товарищей" и предложений к совершенствованию.

"Знания, которые не пополняются – убывают с каждым днём" – записал как-то в записную книжку студент Маленков. Истинная правда!

Страна, нашпигованная "липовыми" специалистами, это тот же небоеготовый полк из повести "И один в поле воин". "Некотируемые" дипломы и люди – огромная беда. Зря затраченные деньги и время. Это – трагедия не только "выпускников", но и общества. За предотвращение такого ущерба и его возмещение должны в стране быть ответственные люди.

И это тоже надо оценивать. И не только в финансовом ущербе. Это – потери в развитии науки, производства, мощи страны. "Остаточный" принцип финансирования ВУЗов и науки – их только усугубляют. Это тоже преступление. И "наверху" должны быть ответственные, особенно персонально, и коллегиально (см. в ГК и УК - солидарная субсидиарная ответственность, ответственность должника за действия третьих лиц), и "по совокупности", и должно быть без "сроков давности", с неизбежностью наказания. Так как это – преступления против интересов государства и общества, с использованием должности и власти, т.е. – особо опасные. Бывшая ст. 69 УК РСФСР!

Уголовники, придя к власти, спешно её отменили как "Сталинскую", развязывая себе руки к серии куда более мощных преступлений с использованием должности и власти. (Смотри обе предыдущие повести).

И этот их статус должен быть восстановлен и неизменен. Формулировки отменённой ст. 69 старого УК должны быть повторены в новом! К этой категории преступлений должно быть и строгое внимание, и эффективные меры борьбы и профилактики.

Где взять деньги на внедрение идей? От внедрения идей! Хорошие идеи – всегда "доходны".

Япония, например, не имея земли и природных ресурсов, лидирует на техническом прогрессе, скупая патенты, торгуя лицензиями. В идеях героя этой серии повестей "Уникум" - фонтан доходных идей.

И наоборот, невнедрение даже части этих предложений чревато не просто убытками, а многими бедами.

Сколько, например, арсеналов отравляющих, взрывоопасных, радиоактивных веществ создано без гарантий финансирования их охраны и эксплуатации?!

Сколько вооружений мы уничтожили, признав их избыточными, но не подлежащими продаже или утилизации? Это же мотовство! Американцы снятое с вооружения - утилизируют!

Сколько ликвидаций последствий ЧП мы финансируем вместо вложения много меньшего объёма финансирования в достижение достаточного уровня эксплуатации, охраны, учёта, модернизации во всех отраслях техники, жизни, городского хозяйства!

Проект финансирования цикла эксплуатации должен создаваться совместно с проектом создания объекта, а исполнение планов финансирования и получения доходов должно входить в Перечни Проблем периода эксплуатации объектов. В пакет эксплуатационных документов.

Не ведут власти и общество Перечень Проблем, нет и Перечня Последствий, нет Перечня Приоритетов, Перечня решений и Перечня проектов решений! Тогда тяжёлые последствия – неизбежны.

Нет денег на ведение Перечней Проблем? Возьми идеи и труд инициативных групп даром. А честнее – запиши в Гос. Долг. Добейся решения проблем. Верни долг наследникам, когда извлечёшь, наконец, пользу.

Не способен организовать ведение и анализ Перечней Проблем в регионах и городах даже "на общественных началах"? Уйди. Ты не управленец. Ты хуже троечника. Бракодел.

Или Злоумышленник.

Не хочешь? Вопросы этого ЧП в законодательстве должны решаться не политически, а экономически. Злоумышленник и группа его поддержки должны возместить ущерб стране.

Желающих прорваться к власти и "погреться" - сразу поубавится. Невыгодно. Небезопасно. "Эшелоны власти" очистятся и сократятся.

Маленков десятки лет предлагает эти технологии саморегуляции и очищения. Они не выгодны только преступникам во власти.

Сколько лет этому театру… По сравнению с возрастом Власти - 30 лет усилий Семёна по её реформированию "вечно молоды". Пусть запомнятся людям эти подвиги Гражданина.

Когда же люди встряхнутся и уберут со сцены актёров-мошенников, их режиссёров?…

Бывало, и не раз "всем миром" народ России восстанавливал страну на пепелище. Но при этом всегда был лидер, достойный героизма народа, и была достойная цель.

У нынешних - достояние народа растекается между пальцев, а в головах за много властных дней не рождается "национальная идея"… Нет поэтому и желания помогать "всем миром" правителям, у которых всё валится из рук и всё течёт меж пальцев.

А вот желание дубиной прогнать и проучить негодных – растёт!

Надо думать, гражданин, кого ставишь к рулю! Надо уметь воспитывать и менять рулевых. Иначе будешь в кювете!

Для нежелающих жить, думая и отвечая, - должен быть иной статус. Не гражданин, а обыватель, мещанин, житель, пользователь, потребитель. От того, что эти некоторые категории отменили, сократив "уравниловкой" до единственной, - они не исчезли, а принудительно замаскировались. "Человек с узкими интересами" - не презрительный ярлык, а факт. Все ограничены в разной степени. Это надо естественно фиксировать. Статус должен разделить права, обязанности, ответственность. Как гражданина (жителя) перед страной и обществом, так и государства перед ними. Статусу Гражданин надо соответствовать!

Но безответственных жителей, без обязательств за стабильности и демократичность общества, - должно быть мало. Иначе страна станет скопищем невежества и злоупотреблений, умные сбегут от грязи, а страна станет колонией, в руках преступного сообщества "олигархов".

Не отделив мух от котлет, общество не справится с этой проблемой и болезнью.

Для этого в числе "национальных идей" (и в нормах закона) должно быть воспитание кадров, честный конкурс на качества лидера, и оценка каждого его действия на соответствие принципам, которым он присягал.

О, сколько университетов и спецАкадемий должны были готовить советских и современных "умельцев", чтобы так развалить всё в стране, как развалили "реформаторы" 90-х!

Даже сталинский преступный режим, выросший из смеси революционного бунта и разгула преступности, быстро наращивал силы страны и благосостояние народа, ибо без этого рухнул бы сам. "Неудачи" реформаторов кроются в заинтересованности внешних сил, которым они служат, и которым сильная Россия не нужна.

Лучше б меньше, да лучше! Без дырявых рук и мозгов. Без предателей. Старый лозунг. А правильный.

В основе таких государственных бед – "ненаказуемые" поступки чиновников.

Не внёс в план работ. Не внес в план Проблем. Не захотел вести Перечень Проблем. Не обозначил уровень недостаточности финансирования и уровень возможных последствий. Не поставил вопрос о мобилизации сил общества на решение проблем, порождающих цепную реакцию проблем. Не проконтролировал решение. Не зарезервировал планы и средства на ликвидации ЧП…

Подумаешь! Нет ведь наказания.

Такой же "умник" не внёс это в Закон, в Указ, в Постановление, в должностную инструкцию, в трудовой договор… Создал Условия Запланированного Хаоса. Привёл к разрухе общий труд, общий дом, завод, отрасль, страну и… – невиновен?

Как это?

Переведён на "другую работу", где навредит также. Получая за это оплату деньгами народа? И опять - без ответа, без неизбежности возместить весь причинённый им ущерб?

Абсурд!

Зачем нам быть жертвами безответственных экспериментов?

Уволен на социальную пенсию общества, которому он нанёс ущерб!? Да ещё с надбавками за "стаж" и "заслуги"?

Дикое преступление!

Почему обществу навязывают обязанность содержать (да ещё в комфорте!) преступника, причинившего гражданам вред, вместо взыскания ущерба с преступника?

Бред!

Но именно так было и при "социализме", и так осталось при "реформаторах-демократах"!

В чьих интересах такие правила государства?

Это исправлять надо срочно!

Чиновник никогда не внедрит сам себе наказание. И не надейся! Эти правила надо принимать всенародно. А затем следить за их исполнением управленцами.

Вот почему Перечень Проблем не просто должен быть, но он не может быть отдан на откуп чиновникам.

Он должен быть доступен для изучения и контроля гражданам и организациям, доступен для свободного внесения Проблем. Обязательной регистрацией каждой объявленной (заявленной) Проблемы.

Ответы и отказы, проекты и решения – должны оставаться в архивах, в электронных базах данных не менее двух-трех поколений. Для гарантий возможной защиты нарушенных прав и законных интересов. Это защитит от соблазнов "текущего" мошенничества.

Сколько бы не смеялись над "правилами Маленкова" – они внедрятся. Собирающие лучшее в марафоне жизни - не могут остаться не оцененными обществом.

Желающие себе блага люди - не могут этот бесценный труд не принять.

А бывший дипломник продолжал фантазировать в среде живого КБ и производства.

Дипломные проекты (как и любые разработки) должны приносить прибыль. Бесполезная работа – признак глупости и заказчика, и исполнителя.

Невнедрение прибыльного проекта, неизвлечение максимальных прибылей – преступление, ущерб стране, обществу. Обязана быть и кара.

Выбор будущих специалистов представителями Заказчиков (ведущими и главными специалистами, будущими непосредственными руководителями) должен идти с 3-4 курса, в наблюдении за их достижениями, а не на защите единичного (хоть и дипломного) проекта.

Курсовые работы студентов должны быть частью реальных работ Заказчиков, погружающие в требования ГОСТов, ТУ, испытаний и эксплуатации, традиционных и экспериментальных технологий.

Типовые проекты должны составлять учебник и задачник, электронные библиотеки. Вчера на магнитной ленте, сегодня - на CD. Завтра - …

Со студентами должны напрямую заниматься отделы изобретательства и рационализаций. "Лучше меньше, да лучше" – зря отбросили этот лозунг! Он – верный!

Практиковаться не в известном и типовом, а в нужном – особый стимул. Он и определяет пробелы, стимулирует к учёбе, пока она – доступное и единственное твоё занятие. А нужно делать всё только на лучшем, на патентуемом и на жизнеспособном уровне.

Должна быть и другая сторона интереса – право студента на выбор будущего руководителя и фирмы из числа Заказчиков или свободный поиск трудоустройства.

И этого мало. Студент должен аттестовываться на потенциального Исполнителя, потенциального Организатора-руководителя, потенциального Изобретателя, руководителя-генератора новых проектов и направлений. Ведь для НИИ, например, более нужен "генератор", а не исполнитель, в число которых "выпадают" "уставшие" и неудачники. Сочетания "полутонов" можно оценивать в баллах.

Всё течёт, всё меняется. В любой период "поднаторевший" выпускник должен иметь право на переаттестацию. Сейчас он переаттестации боится, а должен к ней, к росту, - стремиться.

Ан, - нет, ВУЗ этим заниматься не хочет. А предприятия – тем более. Где же заинтересованное и ответственное звено? В правительстве? Так оно "не чувствует" проблемы ВУЗа и предприятия!

Поделите вопрос, пункты проблемы, способы решения, учёта, контроля, поделите функции каждого звена и ответственность. Без пробелов. И пробуксовка станет редкостью. Любую задачу можно решить поэтапно и с разделением функций.

Всякий эталон в этом жанре будет субъективен, текучка среды самих аттестующих даст необъективность и противоречивость оценок. Сам аттестуемый тоже быстро меняется…

Всё верно! Да не надо аттестацию превращать в привычную "объективную" оценку (отметку)! Такая аттестация – только символ, стимул. Ведь певец, не победивший в конкурсе вокалистов, не перестаёт петь! И не шарахается от повторных конкурсов.

Но в вокале и музыке личные достижения каждый делает заново, а эталоны могут держаться столетиями.

В авиации же достижения стареют раньше износа самолёта, раньше их создателей. Эталон же (стандарт, образец) должен быть настолько оперативен, подвижен, чтобы не стать тормозом развития.

"Объективный" фактор всё же есть. Его демонстрируют, например, игры шахматистов. Хочешь быть гроссмейстером (конструктором Х- категории, ведущим конструктором, главным, …)? Обыграй гроссмейстера! Возвращаемся к идее конкурсов мэтров с новичками или учащимися. Это подтягивает стимулы обеих сторон.

У конструкторов это решить просто – одно задание дать на 2-3-х конкурсантов. Некоторое удорожание проекта (на стимуляцию конкурсантов) обернётся приростом новаторских решений, конкурентоспособностью образцов. В среде ведущих специалистов исчезнут "блатные" назначенцы.

Идеи в голову и талант - не приходят "по блату".

У победителя конкурса "тематического ведущего" должно быть право отбора в бригаду исполнителей документации и исполнителей в цехах.

"Невостребуемые" - естественный отсев заурядностей или бездарностей. Или заснувших на лаврах. И старые лавры должны давать дивиденды, но не должны закрывать дорогу молодым. Повод задуматься, если у них высшие разряды, должности, награды…, а они - "невостребуемые". Это похоже на позолоченную шелуху, или "блатняк".

В "шелуху" могут выпасть и "заснувшие на лаврах" творцы. У многих сам вырастет стимул рваться из "гиблой" группы "невостребованных". А настоящий лидер засорять своё окружение шелухой не будет. Они будут приспосабливаться, давить, но время и желание общества к очищению решит их судьбу.

Правильная саморегуляция должна вести к прогрессу.

Сама жизнь наводит на мысли о необходимости непрерывности образования специалистов, о поддержании их знаний и способностей "на высоте".

Можно дать и ещё восемь стимулов.

1). Возможность уже не студенту, а главному и ведущему специалисту проекта выразить предпочтения определённому заказу и заказчику.

2). Дайте и Заказчику тоже право выразить предпочтение – передать исполнение работ определённому разработчику, специалисту.

Место в "обоюдоостром" "рейтинге", как бы сейчас сказали. Немалый стимул! И он "стречный" и без посредников”. Его не определишь "блатом". Ведь Заказчик рискует и деньгами, и сроками, техническим и общим успехом. В таком рейтинге не будет "трёх первых" мест при полном замалчивании остальных. Здесь в ряду любой длины каждый получит свой рейтинговый номер, свой показатель цены и усилий.

Надо изучать и отсекать все возможности фальсификации истин.

А вот и ещё вариант.

3). Будущего или признанного "ведущего" (или "главного") специалиста "десантировать" на отсталое, среднее и передовое предприятие (подразделение). Можно учесть предпочтения предприятия и предпочтения специалиста. Бывает, на некоторые проекты "руки чешутся". Как актёру грезятся роли. Но сидя на месте, - этих проектов не дождёшься. Экспертные предложения "спеца-десантника" для улучшения работы "сторонних" предприятий и их разработок не зависят от благодарности и мстительности экспертируемых людей и структур. Предложения должны быть доказательны. Новый взгляд на привычное состояние дел и устоявшихся отношений часто очень эффективен.

Удачи эксперта должны идти в баллы его рейтинга.

Эксперт-гастролёр заинтересован в эффекте и эффективности экспертизы. Его труднее склонить к сокрытию недостатков, чем, например, куратора министерства. Если скрытый недостаток укажет другой эксперт – предыдущий эксперт (в том числе и куратор, и чиновник инспекций) должен терять и рейтинг, и имидж, и статус.

С "закрытыми" производствами - не сложнее. Есть международный опыт "проверки проверяющих" в полиции, армии. Статус независимого судьи, эксперта – это не только мера квалификации, но также мера доверия и чести.

4). Проекты и экспертные предложения не должны отвергаться, если сиюминутно они не вписываются в желаемые сроки или сметы. Этот золотой фонд идей должен быть открыт для внедрения, заимствования, лицензироваться на продажи.

5). Никогда нельзя пренебрегать международной защитой технических идей. Иначе придётся покупать чужие лицензии за неумение продавать свои. Или бесконечно отстать в блокаде чужих патентов.

6). "Штатное расписание" фирм из строго обязательного должно стать оперативно-рекомендательным при определении квалификаций работников. Нельзя, например, токарю запретить расти от 1 разряда до высшего. Почему же инженер в росте по квалификации ограничен отсутствием вакансии в штатном расписании? Выгодно ли ждать смерти или увольнения коллеги для занятия "разрядного" места? Зачем стимулировать "борьбу локтями"? Вырос – экзаменуйся! Если оркестру не вредит состав из одних талантов, то почему группа проектировщиков, КБ не может состоять из "нелимитированного" количества лиц высших категорий?

Почему не предусмотреть "конкурсные" места, места "генераторов идей".

Если ты не можешь оплачивать услуги специалиста, который сдал экзамены на более высокую квалификацию, ты обязан помочь ему найти место, а себе купить услуги специалиста "попроще".

7). "Генераторам идей" полезны творческие командировки. Без всякой претензии на конкурс за должность или на перехват проектов.

Обмен яблоками сохраняет их число. Обмен идеями – их умножает. На "гастрольный заезд" талантливого "генератора идей" может установиться очередь. "Предоплата" гонорара неэффективна. Привлечёт и наплодит мошенников, симулянтов. Нереализация советов или невыплаты доли прибыли в гонорар "генератору идей" должна быть в общедоступной "Чёрной" базе данных, что лишит вас желающих тратить на вас свой талант. А судебные выплаты могут и разорить вороватых любителей интеллектуальной "халявы".

8). В рейтинге среди равных по статусу (по должности или квалификации) тоже должен быть стимул. Его может составить не только почётные звания, но и более высокая оплата труда.

Заказчик сначала должен отмечать свои предпочтения в рейтинге. Потом может отдать заказ и тому, чьи услуги "дешевле", "по карману". Если рейтинг правильный, заказ и высокая оплата признанного лучшим неизбежно будет получена от другого заказчика.

Открою секрет: студент Маленков "копал" в библиотеках многое сверх учебной программы ВУЗа. Так у Д.И. Менделеева (а МАТИ – это не химия, а авиация!) ему нравилась идея, кажется, впервые сформулированная именно в России, - о непрерывности образования. Она нашла отражение в программах подготовки инженеров и техников промышленности ещё прошлого века и под названием "Русский метод технического образования" отмечена медалями (!) на Всемирной выставке в Париже в 1867 и в 1878 г.г., в 1873 г. - в Вене, в 1876 г. - в Филадельфии.

Более 130 лет назад!

В 1909 г. на Всероссийской выставке в Казани Московское промышленное училище (ныне РХТУ им. Менделеева) удостоено Большой золотой медали "За образцовую постановку учебного дела".

Как полувековой прогрессивный опыт оказался забытым потом на 80 лет при "народной" власти!?

Почему возникла слепота историков народного образования в стране, строящей справедливое общество, демонстрирующей небывалые успехи народа?

Ещё в прошлом столетии Д.И. Менделеев писал:

"Учебные заведения для первоначального высшего и среднего образования могут приносить наибольшую пользу только при условии непрерывности (образования). Под этим словом я подразумеваю возможность для талантливых учеников низших училищ беспрепятственного перехода в высшие заведения. Пока устройство всей системы училищ не подчинено этому условию, - нет никакого ручательства ни в полной удовлетворённости состава высших училищ, ни в усилении учёных сил страны, потому что таланту закрывается или затрудняется дорога. Без условия непрерывности, при многих обстоятельствах, искусственно оборванное образование представляет даже опасность, а именно – для наиболее талантливых лиц, судьба которых должна быть дорога всему обществу".

Надо сказать, что искусственно оборванное образование, создание препятствий талантам – это не только опасность таланту, это опасно стране, теряющей таланты и результаты их творчества. Разбросаешься!

До повторения этих мыслей в повестях "Уникум", они вошли в Таблицы законодательных инициатив Маленкова, направлялись в МинВУЗ, в СовМин и ВС СССР…

Это должно войти в статьи закона о причинении ущерба.

Как скверно учились нынешние профессора и министры Высшего Образования, если не просто описанные, но и всемирно признанные идеи и достижения России прошлого столетия отброшены и забыты. Несмотря на напоминания.

Письма Маленкова, пока не академика и не министра, отбрасываются, несколько десятилетий летят в корзину, списываются в архив, уничтожаются вместе с "ненужной" текучкой.

В 85-м Семён обращается уже к Ягодину Г.А., бывшему ректору МХТИ, назначенному министром высшего и среднего образования СССР. Уж он-то Менделеева поддержит! Но нынешний академик РАН, видимо, предпочитал родные ему химические проблемы ядерной энергетики. А может, как принято, не читал всех писем сам. Вместо министра очередной "порученец" благодарил Семёна дежурной отпиской за высказанные идеи…

Идеи остались не внедрёнными и даже не вписанными в государственный Перечень Идей, который тоже внедрять не желают…

Если обменяемся яблоками, опять будем иметь по одному. Если поменяемся идеями, будем иметь по две.

Среди чиновников России этот закон природы для Хомо Сапиенс - не действует. Тут ближе другие законы:

В одно ухо влетает, в другое… вылетает. Меж пальцев течёт…

Кто аттестовывает и допускает таких чиновников к работе?

Видно, они в школе не любили задачки про бассейны, где две трубы наливают, а из одной выливается. У них наполняемость - нулевая. Всё - сквозь пальцы течёт.

Люди, зачем вам - такие? Смените! Накажите! Внесите обязательное возмещение вреда - в исполняемые нормы!

Чтобы роить в голове эти идеи, новичку без опыта практики надо самому ощущать потенциал на преодоление планки, которую ставишь другим. Этот запас энергии и уверенности его будоражил и толкал на рискованные отношения с "нормальными" членами общества.

Пройдёт немного лет, его предположения подтвердятся, станут ему опорой в действиях. Но общество будет привычно сопротивляться, доказывая не полный переход от человекообразного состояния к Сапиенс.

Ещё пока не объявлен "рынок", не объявлена "перестройка". Ещё не говорили о кооперативных предприятиях. За столь безумные идеи "снизу" могли здорово проучить "сверху".

Партия – наш рулевой. Она за тебя подумает. Но думает и рулит - криво! "Инициатива наказуема" - действовало безотказно. И выдавалось за "народную мудрость".

Полную уверенность в преодолении самим же поставленной планки мог дать только личный опыт. Его надо было форсировать.

Увы, будущий "генератор" может быть "пятым колесом" в телеге группы заурядных исполнителей, если его к тому же туда суют по приказу. Его там "съедят" и "похоронят".

В студенческой среде тех лет "Семёновские" мысли были "не популярны". Эти вопросы не решались студентами. Нужен уровень "выше".

С другой стороны, они были справедливы, но мешали системе "блата", трудоустройству и продвижению "по блату", системе блатных премий и наград. Одни студенты об этом ещё мало знали, другие в эту систему стремились сами. Как тут обсуждать эти идеи?

Эти идеи требовали и руководства на более честных принципах, требовали труда и творчества от начинающих, требовали и "не почивать на лаврах". Но…

"Свой сук рубить" руководство не умеет. "Вякать" в системе, на вхождение в которую тратят много сил, - не принято. А несколько толчков "снизу" пока никого не растревожили.

Рыба – не единственное существо, которое продвигается потому, что виляет хвостом…

Но… ВУЗ и МинВУЗ уже далеко, а в КБ ты пока тоже Никто, чтобы к тебе прислушались… Студенческие предположения новичка наглядно подтверждались в реалиях повседневности 76-го года.

В коллективе КБ из 1500 человек нескоро найдёшь себе подобных, но "методом тыка" получишь много шишек. В КБ редко кто приходит "с улицы". Есть кланы взаимно обязанных людей. Есть отбор.

"Не ко двору", "не в своей тарелке" мы оказываемся обычно не сами, а борьбой этих групп, неумными ограничениями "старших", привычками, правилами, формирующими уродливое общество. И это общество, "большинство", заклюёт "гадкого утёнка", непохожего на них. Не дадут развернуться и взлететь Лебедем.

Мы живём в несовершенном и мутном мире людей. В нём никто не может открыть свою раковину и показать свой перл. Сразу тебя облепят и "прикорявят под себя".

Хорошо бы найти хоть островок не людей, а "человеков", индивидов, уважающих общеполезные мысли…

Особую статью ответов на "почемучки" Семёну составляли фразы "это тебе никто не подпишет", "так не годится". Почему?

Почему?

Да потому, что так принято, так привыкли, а так не делали, и никому не хочется рисковать быть первым.

Надо ли говорить, что подобные "логичные" ответы - начинающего конструктора не устраивали, не успокаивали, не убеждали.

В душе росла волна неудовлетворения. Это скучно и неинтересно. Это бесперспективно. Годами так работать он не сможет, возненавидит эту работу, как обузу. Его неспособность жить "как все" искала выхода.

Всё чаще на вопросы новичка Барсуков стал "отвечать" молчанием. Долго смотрел в упор, как умная собака, не способная сказать, потом отворачивался или уходил. Потом Анатолий Иванович стал нервничать. Бывший слесарь-сборщик не имел хорошей теоретической подготовки, поэтому не лез в эти дебри. Он не мог ответить на вопросы новичка, да и необычны они были. Никто такое не спрашивал, "в голову не приходило".

Каждый чих рассчитывать или испытывать было не принято, ненужные и бесконечные изыскания и испытания никто не разрешит и не профинансирует. На каждом изделии, на каждой теме тоже не было сквозного Перечня Проблем, Перечня внедрённых и Перечня отложенных (зарезервированных) идей. Перечни производственных и эксплуатационных замечаний вёл "серийный отдел". Но все замечания "вылезали" из ЧП. Конструкторский дефект никто ведь сам не объявит, пока его не "прорвёт".

Боязнь непременного депремирования (тоже вид репрессии) удерживает от своевременной корректуры, лишает КБ пользы. Наступает режим ЧП, "тихо запланированный" аврал. Профилактика предсказания и спасения от авралов не поощрялась. Узнают о дефекте – наоборот, накажут.

Вот ведущий и его бригада и "дожидаются", пока чирей сам лопнет. Тогда в ход пойдут "домашние заготовки". Если на их подготовку было время и желание.

А если "нарыв" не предсказан, к нему не подготовились… Тогда аврал будет настоящим. Но виновники всегда при этом будут выглядеть спасателями!

Чудовищно!

Но вопросы и предложения Маленкова отвергались. Ломать накатанную дорогу? Инициатива наказуема!

План ВОИР тоже иногда объявляет потребность технического решения. Приглашаются к решению все. Один из редких случаев проявления разумности. Но на ознакомление с проблемой, теорией, документацией, противоречиями предложений – времени не дают. Умный человек это должен сделать почему-то "за свой счёт", уплотняя своё время, рискуя не выполнить "плановое" задание.

Но умные так работать не будут. А начальники, тоже считающие себя "по должности" умными, это понять не хотят. "Очки" в аттестацию это тоже не даёт, а 10-40 руб. "вознаграждения" за "рацпредложение" может не оправдать интеллектуальных напряжений и затрат личного времени.

И висят себе на гвозде планы ВОИР…

Виноваты отсутствующие или "неработающие" механизмы внедрений. Но их создание или лечение тоже не вписано в Планы работ и в Перечни Проблем…

Предложения "впрок", "внеплановые", - вообще не имеют "статьи приходования". "Нет темы". "Нет статьи финансирования". Не странно ли?

"От добра добра не ищут"?

Или вообще не ищут добра?

Но слишком много делают в стране "не по-хозяйски". Не слишком ли много?

И не наказуемо. Хотя есть странная когорта – ПартХозАктив… Номенклатура…

В него со справкой "талант" не войдёшь…

Его представители предложения Маленкова слушали, пожимая плечами. А им это зачем? За это не платят! Да и… "инициатива наказуема".

Старт пошёл, как полёт в вакууме. Здесь крылья не находят опоры и бессильны. А реактивная тяга ума и души – не беспредельна.

Бригада жила "текучкой". Нужна была продукция с минимальными затратами времени и усилий.

- Тогда она может быть не лучшей!

- Но так работают все КБ.

- Значит, все они работают не лучшим образом!

- Вот станешь главным конструктором, тогда и работай иначе.

- Придётся стать.

- Но пока я ведущий, и есть план, а ты должен сделать, что велят, или уйти! Надоело! Почему, почему… Не детский сад, - диплом с отличием! Работать надо!

Новичок стал мешать, как кнопка в сиденье стула.

Вспомнилось, – а ведь в МАТИ предупреждали: на производстве вам скажут "забудьте, чему вас учили", "забудь дедукцию, давай продукцию".

Десятилетиями это известно и всех эта фраза почему-то смешит, но идиотизм этих противоречий не устраняется!

В ВУЗе это тоже казалось смешным, анекдотичным. Теперь это было по-настоящему тягостным испытанием.

Если Вас рассмешил чем-то подобным очередной юморист, - задумайтесь. Впишите в Перечень Проблем. Устраните проблему. Предотвратите её повторение и причинение ущерба. А то, не ровён час, сами в эту яму упадёте…

Бригадир Барсуков не был похож на брата Славу, готового от киля до мачты всё рассказать тебе о любимом корабле, о службе на нём, о конструкции и навигации.

Рядом стоял целый шкаф образцов приборов разных лет. Но сами они редко "говорят за себя". Сжал рукой одну дюралевую "рогатульку" от американского прибора – она жёсткая, как камень. Сжал аналогичную "нашу" – она "дышит", а в приборе это отразится погрешностями измерений.

Что мешает улучшить, применить, например, другой сплав, отлить в других условиях, например, в литейках ВИЛСа? Ведь "серия" самолётов всего 10-15 штук в год!

Она - не больше "серия", чем ты - "старший" инженер. Номинально. Условно.

А в ответ: "Тебе что, больше всех надо"?

- А вы делали спектроанализ сплава деталей приборов-аналогов?

- Нет.

- А опытные отливки из других сплавов в ВИЛС заказывали?

- Нет. В плане не было. Да ты кто, чтоб меня так озадачивать?

Чудовищно!

Здесь не разделяли принцип "если не я, то кто же?"

Здесь твердили "не лезь в герои, пока не позовут", "инициатива наказуема"…

Никто здесь не спешил передавать Семёну опыт.

И не кидался на решение проблем.

Нет, они не "в запарке". В "курилке" всегда полно праздно и долго болтающих. И даже иногда "клуб курилки" брались разгонять. Но проблемы не решались по существу. А значит, болезнь затягивалась…

Действовало злорадное правило "побейся с моё – узнаешь", "я знаю, потому и чином старше". А ведь знали-то мало. А многого просто не могли.

А на заводах – и могли, и знали - и того меньше. Да ещё и… "инициатива наказуема". Замудрились мудрецы.

"Будь проще, и народ к тебе потянется", - советовали ему. И не только в бригаде. Чёрт возьми, но есть "простота – хуже воровства"! Зачем мне такая компания?

А "им" иногда казалось, что новичок "придуривается", играет с ними, что так всерьёз "нормальный" человек думать и вести себя не должен.

И злились.

Семён уже давно и твёрдо знал: это они – "нормальные", потому что их – большинство. За норму принималось не лучшее, а большее… "Лучше б меньше, да лучше", - они не помнили… Он - "белая ворона", и в своём неуёмном новаторстве "не должен зарываться", надо избегать агрессии большинства.

Это опасно.

Его идеи вызывали любопытство, но не поддержку. Он выглядел "как все". Руки, ноги. Но "нормальные" не выдерживали высказывания даже части его идей и принципов. Идеи многим нравились, но никто не хотел "напрягаться" для их внедрения. Решать и внедрять все привычно поручали другим. Захребетничество. Или - за большую плату. С кого?

А как и кому "выложить" идеи все?

Кажется, это даже тоже опасно. "Не грузи", а то возненавидят, затуркают. Кроме ВОИР, обязанных к собиранию и внедрению идей, в стране структур таких не было. Профессии и должности "генератор идей" - тоже не было.

Не генерировать идеи Семён не мог.

А "притираться", выглядеть "как все" – противно.

Одиночество в сокровенных движениях ума и души уже вызывало тоску.

А годков-то пока всего 26. Как жить дальше?

Незаметно назрел неизбежный конфликт.

Над новичком стали подтрунивать, его стали провоцировать на очередные вопросы. Насмехаться над его попытками получить ответы.

Впрягаться в план, в принудиловку всеобщих привычек? Если интересной работа не будет – она ему не нужна. Если на вопросы некому отвечать – неперспективно и скучно.

Если не добьёшься достижений для души и ума – бесполезно живёшь. "За корку хлеба в зарплату".

Да даже за булку с маслом – бессмысленно!

Давно уже он записал и принял своим принцип "надо есть, чтобы жить, а не жить, чтобы есть"!

Но ради чего жить? Здесь цели – мелкие, а порой и ложные. А найдёшь ли в этом КБ и даже в этом городе - иное?

Ты - в столице. А если бы ты жил в провинции? Работал бы на каком-нибудь "зачумлённом" заводике?

Чур меня…

Нет. Надо барахтаться и думать. Надо найти выход.

Частые увольнения без достижений на каждом месте – не сделают "карьеру". Это цепочка бегств. И клеймо "летуна". Бессмыслица.

Если он будет конфликтен – он не нужен бригаде, не нужен нигде. Будут "вышибать", если не будешь сам уходить. Тогда в "трудовой книжке" будут увольнения "по статье", и они закроют дорогу к любым достижениям.

Надо искать пути к достижениям, "лепить" достижения, "лепить" окружение себе, среду.

А бригада "нормальных" тоже "лепила" новичка, воспитывала.

"Инициатива наказуема". Этот тезис напоминали в бригаде неоднократно и с разными оттенками.

Инициатива наказуема. Не высовывайся, тогда не будешь нагружен решением проблем, которые сам же обозначил.

Не будешь наказан, когда не решишь свою же задачку.

Не будешь наказан начальником за доставленную ему "головную боль".

Не будешь оскорблён сослуживцами, которым впихнут твою "невыгодную" тему.

Маленький и простенький план всегда выполнишь и перевыполнишь. Будешь Передовиком и Ударником, обгоняя других, наказанных за инициативность. Получишь премии и медали, обгоняя лучших, загоняя их в "неудачники".

Подлый, трусливый принцип. Гнилые и стойкие правила. Здесь пытаться стать лучшим - не выгодно и проигрышно.

Но тот принцип был не один такой. У кривого общества – целый кодекс кривых законов.

"Не лезь в герои, пока тебя не позовут". Это он тоже услышал здесь. Если "позовут", то есть назначат гарантированную награду, тогда – другое дело…

Но ведь Болото хоть озолоти, хоть орденами закидай, оно примет всё, но родит только тину.

Здесь, в этой бригаде были правила "болота". Жизнь устойчивая, но и гарантированно вознаграждаемая. Это - их "искусство жить".

"Барсук" имел медаль, но называл её "железкой". Он хотел большего. Но не по конкурсу, тем более - с этим "почемучкой". Знал, что если не победит "административным решением", то проиграет.

А что же сделал он для получения медали? Обогнал Запад? Да нет, копировал их идеи, притирал их к "нашим" отсталым возможностям. За это могли дать медаль!

Да, но и не всем… Сподобиться надо.

Жуткий бред! А сколько таких наград, рождённых ими льгот, регулярных и взаимообусловленных почестей!

Начальство, получая ордена и медали, отмечало и отличившихся "внизу". Опора. Не порть отношений с начальством… А то даже наличие заслуг сделает тебя незаметным…

Получившие награды заслуженно, пусть не обижаются, это не про них.

Забегая вперёд, замечу: зная это, Семён пренебрегал этими дрянными законами коллектива и прожил славно, но "незамеченным". У него после школьной медали ВДНХ нет ни одной награды…

"Будешь широко шагать – штаны порвёшь".

- Но на этом не будешь "впереди планеты всей".

- А тебе надо больше всех?

Здесь насмехались над технологиями "мозгового штурма", над мечтами о бригаде "генераторов идей".

"Будь проще, и народ к тебе потянется"…

О, ребята, эту формулу придумали не вы. Её знали давно. А относились к ней по-разному. Гёте, например, так отозвался:

- Люди ничем не замечательные, конечно правы, проповедуя скромность. Им так легче осуществлять эту добродетель…

С одной из полок библиотеки эта мысль перекочевала на обложку конспектов студенческих лекций Семёна. Лекции тоже потом легли на полку. А мысль – осталась…

Да, мне, как и Гёте, невозможно без усмешки смотреть на эту братию.

Только не похоже, друзья, что вы сами из этого монастыря. Большинство из вас - актёры, пользователи. Так что же вы меня старательно в эту "добродетель" заворачиваете?

ПРОРЫВ

Пока не образовался неизлечимый нарыв проблем, надо было лечить ситуацию или "уносить ноги", нужен был совет мудрейшего.

Семён пошёл на совет к начальнику отдела, Виктору Яковлевичу Скотникову. Казалось, он должен был быть тем самым ближайшим из мудрейших. По должности хотя бы.

- Скучно? Некому отвечать на вопросы? Не с кем макетировать и рисковать? Есть у нас такой любитель. Я могу быстро решить твои проблемы, перевести к нему в бригаду. Но ты пожалеешь, будешь проситься – назад пути не будет!

Угроза. И вполне серьёзная.

Первый коллектив, первая работа. Первый конфликт.

Пока – согласие помочь. И предостережение. Уф!

Следующий конфликт будет, как граната себе под ноги.

Но ты не ослышался – будет кому задавать вопросы, будет с кем макетировать и рисковать! Он такой же.

То, что надо!

Согласен!

Так Семён попал в бригаду к Марку Айзиковичу Якубовичу. В другой угол этого большого конструкторского зала. Как в другой мир.

Этот шаг на целых 13 лет круто изменит его судьбу.

Бригада Барсукова расставалась с новичком без сожалений. Уходил источник чего-то нестабильного, подвижного, как бархан на ветру. Выбрасывалась "кнопка из стула". Барсуков, Воронков, Чугунков, Лыткин, Великанова, Скороспелова, Щербакова. Они другие, хотя тоже разные. Он им не нужен.

В отделе возникла необычная интрига, к новичку на какое-то время возникло почти всеобщее любопытство.

ПОБЕГ - ЕЩЁ НЕ СВОБОДА

Первые дни в бригаде Якубовича пошли по неприятному стандарту.

Марк Якубович высок, спортивно подтянут, коротко стрижен, на 16 лет старше. Огромные зрачки в линзах очков всё видят насквозь.

Только видя человека ежедневно, хоть и ежедневно в одном отделе, хоть и слыша много разных отзывов, - человека не поймёшь. Испытывал на контакт новичка каждый член бригады. Но определяющим была реакция самого Марка.

Опять новичку даны чертежи простейших деталей, потом посложней. К нему присматривались. Новичок проигрывал в спортивной форме, но с чертежами справлялся. Только вот быстро "взбрыкнул", стал просить работу поинтересней и самостоятельные "узлы".

Не рано ли?

Но слова "поработай с моё" – не сказаны.

Уже хорошо.

И Марк даже даёт "на пробу" небольшой "сборочный узел" – электромагнитную муфту.

Простейший шаг в жизни любого конструктора. Есть полдюжины её действующих вариантов. Надо придумать по аналогии ещё два, модификацию муфты переключения скоростей к редуктору очередного прибора.

Довольный заданием, Семён наколол на чертёжную доску чистый лист ватмана, рядом – чертёж прототипа, предыдущего варианта муфты.

И тут началось…

Параметры задания для очередного варианта муфты были просты. Развернуть точки зацепления "входящего" и "исходящего" колеса на заданный угол. И всё. Необходимые данные для выполнения заданных вариантов быстро посчитаны, поставлены в таблицу вариантов, прочерчены.

Всё хорошо. Но…

Как бес в ребро – вопросы.

А почему это так?

А можно ли иначе?

Почему к каждому новому прибору надо делать свой вариант разворота колёс зацепления? Можно ли сделать универсальный корпус на все варианты углов возможных зацеплений?

Можно. Но времени на варианты унификаций конструкций не дают.

Глупо! Сколько потом лишней работы! И удорожание от потери "серийности", универсальности…

Муфта несколько выступает из редуктора массивным узлом подшипника. Это ухудшает габариты редуктора, его возможную конструкцию, габарит и компоновку каждого прибора. А если выступающую из редуктора "грыжу" муфты "спрятать"?

А как?

А если ещё и убрать торчащие в стороны электроконтакты муфты?

А если…

Но изменения надо подтверждать расчётом и испытаниями образцов, а ничего этого не запланировано и не разрешат!

Ах, надоели эти идиотские запреты! Ведь может получиться улучшенный сразу для многих приборов образец!…

В азарте мыслей сброшен прорисованный лист.

Заданные варианты фактически готовы. Закончу потом. Недолго.

Наколот новый лист. Пара набросков…

Не так. Новый лист…

Вы переживали азарт прорыва?

Кажется, получится… Но…

Но карандаш остановился. Ведь могут измениться цепочки допусков, регулировки, силовые и прочностные параметры. Это надо серьёзно считать, а не прорисовывать. На это совсем нет времени… Муфта должна сразу стать в прибор, а не в макетирование…

Какая досада! Вернуться к переделке потом случая не будет, может, ещё много лет!

А за спиной, как на грех, появляется Марк Айзикович.

- Всё ещё чистый лист? – удивился он. – Есть в чём-то проблемы?

Тон у Марка задорный, доброжелательный. Ему и самому не трудно, наверное, эти варианты было врисовать в свой проект. Да вот, новичок попросил на разминку чего-то интересного. Ну-с?

Забыв о готовом чертеже выполненного задания, увлечённый самому себе поставленной задачей, не очень задумавшись, Семён брякнул:

- Понимаешь, не знаю, какой дурак это чертил, а мне что-то не нравится. Душа не лежит. Кажется, я бы сделал иначе!

"Погода" за спиной изменилась. Он это почувствовал всей спиной и обернулся.

Марк Айзикович застыл. Его зрачки, увеличенные во всё стекло линз кричали: "Да вот я тебя!"

Кажется, мухи в полёте застыли от такой наглости.

Кулак Марка досадливо и крепко стукнул в чертёжную доску, и Якубович размашисто и энергично вышел (вылетел!) из отдела.

- Что это с ним? – Удивился Семён. – Что я такого сказал?

- Говорили, что Вы отличник, а чертежи читать-то, оказывается, не умеете, – с насмешкой ответила ему сзади Зоя Сергеевна Лотц.

- Как это? – удивился Семён. – Я чертёж до дыр просмотрел.

Мелькнуло – я забыл расспросить про все аналоги. А они же, наверное, есть! Я изобретал велосипед! Классическая ошибка!

- Чертёж начинают читать с угла, – заметила так же иронично Лотц.

Ой!

В "угловом штампе" чертежа стояли фамилии творцов. Чертил – Якубович. Проверил – Якубович. Утвердил – Якубович… Однофамильцы?

Клан Якубовичей!

Нет… А подпись-то одна и та же. Один за всех!

Так, вроде, "не положено"... Сам себя проверил. Сам себе утвердил… "Теряется" инстанция контроля и "общего руководства".

Тогда почему же?

- Понятно? – Спросила Лотц.

Она была в курсе всех проблем.

Её за это выбирали неоднократно народным заседателем самого народного тогда суда.

- Муфта эта – единственный применяемый всеми переключатель режимов приборов в полёте. Все у Марка её заимствуют, копируют, а он как бы за всех отвечает. Отказ в полёте – не пустячок! Не иметь личных проблем, спрятаться за другого – искусство! Вот и подписи столбцом – сам себя проверил… А Вы – "какой дурак придумал", "у меня душа не лежит", "я бы иначе…". Знаете, сколько лет никто уж не делал иначе? Да Вы сами-то кто? А попробуйте иначе! Да Вы, Семён Кузьмич, сначала сделайте сами хоть что-то!

А чудно слышать такой полный "разнос" в стиле "на Вы". Но ведь она права!

Господи! Да он и не думал Якубовича или кого-то дураком назвать. Так, привычка к "неосторожным" фразам… Среди студентов никто бы не обратил внимания. В армии тоже на дуэль не вызовут. А жизнь, оказывается, "иногда и местами" разнообразнее, тоньше…

Как потом Семён узнал, таких чертежей, где он сам себе контролёр и ответчик, у Якубовича было немало.

В МАТИ "прибористов" учили несколько странно. Редуктора лебёдок, домкраты, бункеры загрузки станков – типовые проекты "машиностроительного" профиля, далёкие от лёгких и точных авиаприборов. Это первые реальные проекты и расчёты. Самый запоминающийся опыт.

Многократно повторенное - так не запоминается. Притушёвывается привычкой.

Но расчётов точных приборных редукторов до 4-го курса не было ни разу. Самый запомнившийся учебный проект – собрать из "россыпи" в 300 деталей "сборки" и "общий вид" гирополукомпаса ГПК-52. Приятная была головоломка.

Да расчёт виброзагрузчика "приборных" мелких деталей - к токарному автомату. Но и это - громоздкие вещи.

А тут – забавная "фитюлька": диаметр всего 24 мм, высота 44 мм. Деталей относительно мало, а вопросов даже слишком много. Можно ли сравнивать, например, радиоприёмник-шкаф и радиоприёмник на одной микросхеме в серьге? Ни в проектировании, ни в расчётах – ничего общего. Хотя маленький приёмник - совсем не проще. На определённом пределе дальнейшее уменьшение натыкается на рой проблем. У недавнего "отличника" опыта расчёта подобных вещей просто не было.

Он не хотел обидеть создателя муфты, но невольно в порыве сказал сущую правду – душа "не лежит", и есть чувство, что он сделал бы иначе…

Пройдёт много лет, а это странное чувство будет охватывать его многократно. Как стрелку компаса тянет к Северу, так иные конструкции будут тянуть, пока не родится "нечто", возвращающее равновесие.

Он сначала осторожно попробует довериться этому чувству, затем начнёт ему доверять чаще…

Затем будет бросаться навстречу этому чувству!

С азартом!

Но… Место решённой задачи затем занимает следующая, толпится уж пучок задач, на решение которых опять нет времени…

Появится скоро целый блокнот со списком "сборочных узлов" и списком идей к ним. Список начнёт душить отсутствием времени на реализацию задумок.

Но это был первый прорыв в новый период необычной формы его жизни. Под мерный стук колёс поезда метро скоро он перед глазами в "пустоте" за окном метровагона будет, как на кульмане, в памяти "переиначивать" чертежи, "мутившие душу". Начнёт возвращаться к чертежам и идеям во сне…

Придя на работу или домой, будет быстро делать наброски будущих, "плановых" и никем не планируемых ему конструкций, изменений давно "летающих" узлов и приборов, складывая их в "загашник", неоднократно урывками возвращаясь к эскизам и расчётам.

Якубович вернулся быстро. И абсолютно спокойный. Эти вопросы, вихрем проносившиеся в мозгу новичка, он, видимо, давно знал, и вновь сам обдумал. Он сам окончил далёкий от авиации институт, своим трудолюбием и любознательностью догнал профессионалов, поднаторел в практике, боролся за место ведущего конструктора, не имея в КБ "блата" или своего "клана" - уже имел свою бригаду и тематику…

Да, он это давно знал. Новичок с "красным дипломом", может, и должен иметь право на дерзости… Но самолюбие было оцарапано этим почти мальчишкой. И он тоже поступил импульсивно.

- Ты… вот что. Бери листы и пересядь вон за тот пустой стол в углу отдела. Придумаешь лучше, подходи, посмотрим. А не придумаешь, где ворота - сам найдёшь.

Вот тебе на! Приехали!

К большому риску можно дойти и не поступками, а одним словом! Полный "бряк", и второй раз за короткий срок!

И легко пока отделался!

ГВОЗДЬ ЛЕВШИ

Делать нечего. "Переехал" за стол в дальнем углу отдела. Подальше от глаз Якубовича. Опять в угол бригады Барсукова.

Отдел оживился. Интрижка обострилась.

Марка почти невозможно было обидеть. Он всегда почти невозмутим. Но почти во всех спорах конструкторов или в спорах с технологами он побеждал. И нахрапист, когда защищает "своё железо".

Значит, новичок обречён… Жаль "почемучку"…

Конечно, можно было сразу отдать ему прорисованные листы конструкции заданных вариантов. Извиниться. Ведь у бригады – план, сроки. Важнее – законченная работа, а не спор.

Но здесь, кажется, столкнулись два принципа. Какое-то оцепенение отвело мысли от готового листа с вариантами муфты. Оба про них забыли.

Через пару дней Семён о нём вспомнил и отдал.

Но "обе стороны" остались при принятом решении. Семён остался в углу выдумывать "оправдывающую" конструкцию.

А правда, ведь есть чувство иной конструкции! Если все делают по привычке, по интуиции, то и малоопытному пока в практике интуицию свою всё равно пора померить.

А в самом-то деле, ты – кто? Сделай хоть что-то!

Сначала один за другим появились рисованные на "машинописном" листе (А4) наброски. Стало трудно улавливать различия во множестве вариантов.

На ходу изобретён удобный способ: на прозрачной кальке нанесён неизменяемый "костяк" конструкции. На других кусках прозрачной кальки, прикладываемых сверху, прочерчены варианты возможных изменений.

Но ведь невозможно вслепую выбрать лучшее. Точно должен "выбрать" сравнительный расчёт.

Что посчитать? Усилия? То'ковые нагрузки? Необходимые размеры элементов, габариты? А может, тряхнёшь стариной, отличник? Хорошие расчёты – это твоё поле!

Да, скорее всего, - и выбора нет. Надо считать!

Образование – это не сумма выученного. Это опыт поиска информации, умение найти решение неизвестному.

Знает ли читатель прелести полного расчёта простой электромагнитной муфты? Это не самолёт, считать немного.

Силовые параметры "катушки", усилие втягивания и удержания сердечника в сборном магнитопроводе с "концентраторами искажения" магнитного потока. Усилие возвратной пружины, "вращающие моменты" на переключаемых цилиндрических зубчатых колёсах с дополнительным торцевым зубчатым зацеплением. Прочность зубьев, их "отжим" до проворота зацепляемых профилей (пробуксовка). Виброустойчивость (расцепление колёс на "лязг" удара и вибрации). И ударопрочность соединений и крепления…

Если, как было принято, параллельно вести проектирование и вопросы производства… Да на это и года может не хватить! "Поезд уйдёт", тема задания будет закрыта, принятые усилия будут бессмысленны. Больше ему такой возможности и не дадут, а пока о нём "забыли"…

Сколько пройдёт времени до команды "всё бросить" и сесть за плановые работы?

Сначала "пробежал" расчёт на "номинальных" размерах. Грубо, примитивно.

Ого! Есть за что биться!

Затем - с учётом всех сочетаний допусков ("разброса") размеров. А их - тьма! Огромный разброс множества допусков и коэффициентов! Диаметр "жилы" провода и его изоляции. Сопротивление провода и "в поставке", и от натяжения намотки, и от колебаний температуры. Разброс минимального и максимального диаметра намотки катушки и её длины. Разброс её омического и индуктивного сопротивления. Её магнитно-силовые параметры зависят ещё и от колебаний размеров и формы деталей магнитопровода, от колебаний зазоров в них, от характеристик стали, от механических напряжений в ней при обработке и при сборке, от термообработки и покрытия, от колебаний напряжения питания, от рабочей температуры (а она – от плюс 60 до минус 60 °С)…

Чтобы искать общее решение, надо определить эту сумму проблем и найти решение каждой в зависимости от каждого параметра!

По очереди, прибавляя к результатам простейшей задачи - очередную. Ничего себе Блоха! Тут и у ЭВМ голова перегреется считать…

Да простит меня неподготовленный читатель за кошмар перечислений. Расчёт сочетаний самих вариантов - ещё кошмарнее.

Отхлебни-ка тоник… "Колу" тогда не знали. Семён любил брать в ларьке "байкал".

Минимальный разброс, максимальный, средний, вероятностный…

И… Ух! Разброс усилий на вращаемом колесе муфты-прототипа получался… от десятка грамм до килограмма!

Фью-ю-ю! В магазине на весах или в ведомости на зарплату такой "разброс" никому не понравится… Особенно, если его признать "расчётно допускаемым".

Узел прибора с такой "точностью" параметров практически тоже никому не нужен. И худший, и лучший образец мог оказаться в руках сборщика и контролёра в любой день. Как тогда быть?

В жизни "худшие" и "лучшие" отклонения "самоусредняются". Крайности не сходятся в одно время, в один узел. Крайности могут исключаться и технологией. Но…

А практика была не менее сурова, чем теория.

Чтобы наказать, например, контролёра ОТК, только что принявшего (проверившего на соответствие) столь коварный в кажущейся простоте электромагнитный узел, достаточно было в его отсутствие… крепко стукнуть принятый им узел об стол. И все параметры магнитопровода "стряхнутся" на 10-30 %. Вмятин и поломок - не будет. И ничего не докажут. Принято нормально. Да! Работает же, но уже - не годится. "Не в допуске". И не найдут виновного. Хоть выброси.

И ни в какой расчёт это не внесёшь. В расчёте – тьма "задаваемых" и "допускаемых" коэффициентов…

А ведь самолёт тоже трясёт и в полёте, и при посадке. Каждый прибор на разных режимах трясут на испытательных стендах, чтобы избежать сюрпризов в полёте. Хорошая конструкция не должна "плыть" по измеряемым параметрам на вибрациях и при ударах. Скоро Семён просидит много часов на виброиспытаниях приборов бригады Якубовича. А пока…

Чертёж призывал получать "вращающий момент" 200 грамм на один сантиметр "плеча вращения" ведомого колеса. И их каким-то образом получали, "отмакетировав" образец, не думая о худших вариантах. "Макетный" путь бывает быстрее и дешевле, хотя и не отвечает на многие вопросы. Запас усилия получить не удавалось. Но кошмарных цифр расчёта вероятности брака пока ни у кого не было. Такой расчёт просто до него для муфты не делали.

Многие конструктора в начале своей практики, познав "широту неточности" этих расчётов для электромагнитных узлов, "лепили" эти конструкции потом по опыту и по макетным образцам, "столбили" параметры в реальной технологии. И больше в обширные расчёты не погружались.

Расчёт муфты прямо показывал на места, особо влияющие на разбросы параметров. Улучшив только эти места, - улучшишь весь узел и редуктор в целом. Так лучше всё же считать, чем "лепить проекты" по привычке и по интуиции!?

Считать-то бы, конечно, считать… Да расчёты в план работ надо вносить. А вписывают в план только макет. Который и после расчётов будет, и без… А то и его из плана работ уберут.

В ситуации "импровизированного скандальчика" расчёты тоже никто не планировал, просто пустили ситуацию самотёком. Что будет, то и будет…

Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается. На эти расчёты и выводы новичок потратил пару… месяцев.

Весьма хлопотно собрать в первый раз все характеристики по ТУ